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    12．密度计是测量液体密度的仪器．把它放在密度较大的液体中，它排开的液体体积较小 （填“较大”或“较小”）．

    分析 密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，排开液体的体积越小．

    解答 解：密度计是用来测量液体密度的测量仪器；
    根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，液体的密度越大，密度计排开液体的体积就越小．
    故答案为：液体密度；较小．

    点评 密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力，则可由密度公式得出所测液体的密度值．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（　　）
    A．空气开关“跳闸”一定是出现了短路故障
    B．触电事故通常是人体直接或间接跟火线连通造成的
    C．有金属外壳的家用电器的插头有三个脚，目的是将插头插入到三孔插座后，保证用电器的金属外壳接地、始终不带电
    D．如果家庭电路中不安装空气开关或保险设备，那么电路发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．取两个相同的烧杯，分别装上质量和初温相等的水和煤油，用两个相同功率的“热得快“电热器分给它们加热，实验记录如下：
    实验次数物质质量/g加热时间/min初温/℃末温/℃
    1水10081020
    2煤油10041020
    3煤油10081030
    （1）从实验的第1、2次记录中可以看到，在这两次实验中控制质量和升高的温度不变，因此可用来研究物体吸收的热量跟物质种类的关系．这两次实验的结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是不同的．
    （2）从实验的第1、3次记录中分析，加热时间相同的目是保证吸收的热量相同，可以得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同．
    （3）从三次实验的记录中，分析第2、3 次实验记录，可以说明物体吸热多少还同温度变化有关，实验的结论是：质量相同的同种物质，温度变化越大，吸收的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．为了加快液体蒸发，可以提高液体的温度，加快液体表面的空气流动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．一只新鲜鸡蛋，沉没在盛有水的烧杯里，要使鸡蛋离开杯底，可采用的方法有（　　）
    A．加热B．加盐C．加酒精D．加水

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．一个物体在空气中用弹簧秤称，读数为1.6牛，或把物全部浸没在水中，弹簧秤的读数为0.6牛．求
    ①此物体所受的浮力
    ②物体的体积
    ③物体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜，她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像（两像大部分重叠但稍有错位）．下面说法正确的是（　　）
    A．在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板
    B．在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像
    C．烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像，经后表面反射又形成了一个虚像
    D．在水面上方25cm处悬枚硬币A，将同样的硬币B置于水面下，当从水面上看到B与A的像重合时，真实的B与水面的距离也是25cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，2017年4月20日，中国自主研制的首艘货运飞船，“天舟一号”于2017年4月20日晚间在海南文昌航天发射场成功发射，执行这次发射任务的是长征七号遥二运载火箭，发射火箭所需的燃料必须具备密度小，热值大，无污染的特点，如图为天舟一号与4月22日与天宫二号成功对接，对接后两个航天器是相对静止的．（“静止”或“运动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．（1）用如图甲所示的器材判断重力的方向是否竖直，缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA的方向不变（选填“不变”或“改变”）．若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是剪短细线OA．
    （2）用如图乙所示的装置探究二力平衡的条件，若卡片的重力对实验造成了影响，这个影响是两拉力不在一条直线上．
    （3）将一根针插在底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端．当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会旋转起来，如图丙所示，说明铝箔条与带电塑料棒带同种（选填“同种”或“异种”）电荷，力可以改变物体的运动状态．铝箔条的电荷没有通过针转移，说明底座是绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）．

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