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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,小灯不亮,已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R、灯L上。

(1)若闭合电键后,发现两电表指针均有偏转,则故障可能是:_______

(2)若闭合电键后,发现其中一个电表示数发生了变化。请根据相关信息,写出示数变化的电表及相应的故障:_______

【答案】L短路 电压表;R断路

【解析】

(1)[1]如果灯泡断路,不能发光,电路其它部分也断路,所以电流表、电压表都无示数;如果灯泡短路,不能发光,电压表测量电源电压有示数,电流表测量通过电阻的电流有示数。即两只电表的指针都会发生偏转,这种情况符合题意;

(2)[2]如果电阻R断路,灯泡无电流通过不能发光,电流表无电流通过无示数,电压表测量电源电压有示数。即一只电表示数发生了变化,电压表的指针发生偏转,这种情况符合题意;

如果电阻R短路,电流表测量通过灯泡电流,有示数,电压表被短路无示数。即一只电表的指针发生偏转,但灯泡能够发光,这种情况不合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中,利用电压为6V的电源设计了如图甲所示的电路。

(1)将滑动变阻器的滑片移到最右端后,闭合开关S,电压表的指针_____(选填“几乎不动”或“偏转很大”)。电流表的示数如图乙所示为_____A,则滑动变阻器最大电阻为_____Ω。请你在连接错误的一条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。

______

(2)分别把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻先后接入电路进行实验,则定值电阻阻值与滑动变阻器连入电路的阻值之比将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(3)小致用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R,利用原有电路,测量小灯泡的电阻。依据测量的数据,发现小灯泡的I-U图像是一条曲线(如图丙),说明小灯泡灯丝的电阻随_____的变化而改变。

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【题目】某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为 _______℃.

(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水_______(选填“多”或“少”).

(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答:_________

其原因是:_____________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】李兰同学在做题时总会遇到“某液体相同时间内放出的热量相同”这样的条件,但她观察实际情况发现,不同温度的水放热的速度(相同时间内放出的热量)是不一样的。经过查资料,她了解到:水放热的快慢(相同时间内放出热量的多少)与容器(材料、厚度、形状等)、质量以及水和环境的温度差有关。

为了简化问题,李兰只想探究“放热前与环境温度差不同的水,相同时间放出的热量与该温度差的定性关系”。经过跟老师的讨论,老师建议测量的时间间隔以10分钟为最佳。

现在有一个烧杯和杯中的热水(已知水的质量为m,水的初温t0>80),假设环境温度不变,已知水的比热容为c。请你帮助她设计实验方案。

1)实验器材:烧杯、热水、__________

2)实验步骤:(可画图或文字表述)________

3)第一个10分钟内水放出的热量表达Q=________ (用题目已知及测量的物理量表述)

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【题目】一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1L2

(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:电压表测量两灯串联后的总电压,并在右边方框画出电路图。

________

(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应____________

(3)小明用电压表测量L1两端电压时,直接选用03V的量程,小悦说这样不行,规范的操作方法应该是:_________

(4)他们实验中得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应________

L1两端电压(V

L2两端电压(V

电路两端总电压(V

1.5

2.8

4.3

(5)在探究串联电路电压关系实验中,物理实验小组按如图所示电路测得V的示数是3.8VV1的示数是2.3VV2的示数应为____V

(6)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数为0,用电压表检测L1两端电压为电源电压,则出现故障的原因可能是__________

A.L1短路 B.L2短路

C.L1断路 D.L2断路

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【题目】某小组同学想通过实验探究静止的物体具有什么性质。他们把质量不同的物体AB( mA> mB)放在水平桌面的白纸上,然后向右迅速抽掉白纸, A物体仍然静止, B物体向左倾倒,实验现象如图所示。

(1)分析比较图_________ 归纳得出结论是:静止的物体具有保持静止状态的性质。

(2)分析比较图(a)(b)(c)(d)可归纳得出结论是:_________.

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【题目】下列ABCD四幅图是“验证阿基米德原理”的过程情景,请根据图示完成下面的填空。

(1)实验中的所用圆柱体的重力为______N

(2)在情景图B中存在的错误是______

(3)纠正错误后,继续实验,在情景C中,圆柱受到的力F=______N

(4)圆柱体排开的水所受的重力G=______N

(5)实验结果表明:浸在水中的物体受到的力______物体排开水所受到的重力。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,且未移动滑片,三个电表中_______表的示数变大(选填“A”“A1“V”);当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A与电流表A1示数的比值将_______(选填变小不变变大)。

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【题目】将图中的滑动变阻器连入电路,当滑动变阻器的滑片PD端滑动时,接入电路中的阻值变小,则变阻器连入电路的接线柱应是

A. ACB. BD

C. ABD. CD

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