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【题目】水平地面上有一个底面积为 2×10-2 2的薄壁柱形容器,内盛 0.5 米深的水。一个实心金属球的质量为 3.9 千克体积为 5×10-4 3求:

(1)金属球的密度

(2)水对容器底部的压强 p

(3)将金属球浸没在容器内的水中容器对水平地面压强变化量p 的范围

【答案】(1)7.8kg/ (2)4900(3) 1666Pa≤p≤4900Pa。

【解析】

(1)ρ=7.8kg/,(2)p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.5m=4900Pa.(3)水未溢出时:△p容器1911原容器中水满时:△p容器′

=1666Pa。所以容器对水平地面压强变化量的范围为:16664900

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小华在实验室里测某种小矿石的密度:

(1)小明选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.用细线系好矿石然后将其慢慢浸没到量筒内的水中,待液面静止后记下液面对应的示数。

B.把游码移至标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。

C.把天平放在水平桌面上。

D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E.在量筒中倒入适量的水,待液面静止后记下液面对应的示数。正确的实验操作顺序是_____ (只填字母序号)。

(2)用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,右盘中砝码和标尺上游码的位置如图甲所示;则小矿石的质量为_____ g,依据图乙中量筒的示数,可知小矿石的体积为_____ml,则小矿石的密度ρ=_____kg/m3

(3)在实验时,如果小石块没有完全浸没,则他测得的密度值会_____(选填偏大”、“偏小不变”)

(4)实验中,小华同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。她设计了如下的实验步骤,请你帮她补充完整:

A.用调节好的天平测量出石块的质量m1

B.用调节好的天平测量出烧杯的质量m2

C.溢水杯装满水,将石块轻轻浸没在水中,并用烧杯接住溢出的水

D._____

石块的密度表达式是:ρ=_____

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,

(1)如图,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=_______cm;

(2)如图,光屏上呈现清晰的像,__________就是根据这一原理制作成的;

(3)如图,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在图中______处能观察到烛焰的像;

(4)如图,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是眼镜________ (“近视”或“远视”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙所示,在图甲中用AB两把刻度尺测量同一个物体的长度,请你选择测量方法正确的刻度尺,对物体长度测量正确的读数应为________cm;图乙中,停表的读数为________s

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【题目】如图所示将下端盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中塑料片 距离水面 0.1 则塑料片受到水的压强为______移开手指慢慢向玻璃管内注入酒 当塑料片恰好下落时管内酒精的深度为______如果管内注入的是水则当塑料 片恰好下落时注入水的质量______注入酒精的质量选填大于”、“等于小于”)(ρ酒精=0.8×103 千克/3)。

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【题目】如图所示:刻度尺读数为_______cm;秒表读数为_________s;温度计读数为_______℃。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。

(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定______

(2)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的________关系。

(3)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支_________蜡烛(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像_____

(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是_________像。

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【题目】以下是某同学做测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要),请你将其报告中的问题补充完整.

(实验目的)测量小车的平均速度.

(实验原理)_____

(实验器材)小车、__________、斜面、金属挡板、小木块.

(实验装置)如图所示

(实验数据)如表所示

测的物理

AB

BC

AC

路程s/cm

45

55

时间t/s

2.5

2.0

平均速度v/cms1

(实验分析)

1)小车在AB段的平均速度是_____cm/s,在AC段的平均速度是_____cm/s,小车全程是做_____运动.(选填“匀速”或“变速”)

2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应_____(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度.

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【题目】某同学在探究“水沸腾时温度与时间的关系”时,实验装置如图甲所示。

1)记录的实验信息如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

加热时间t/min

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

温度/

90

94

98

99

99

99

99

气泡情况

少量气泡,上升过程中渐变小

大量气泡,上升过程逐渐变大

①第3次实验,温度计中液柱的位置如图乙所示,则此时水的温度是________℃;

②请在方格纸上画出水的温度与时间的关系图象;

_________

2)实验中,判断水沸腾的依据是________;(将正确选项的字母填在横线上)

A.温度计示数不变

B.水中形成大量气泡,上升过程中逐渐变大

3)根据表中信息得出的探究结论是:水沸腾时,随时间的增加,温度_______________

4)烧杯不变,若烧杯中的水稍多一些,带来的好处是______________________________

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