精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.在“研究电流与电压、电阻的关系”时,其中R为定值电阻,R'为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.
(1)小超在做此实验时,闭合开关后,发现电流表的指针快速打到左端无刻度处,这是由于电流表正负接线柱接反.
(2)根据表中实验数据,可得出如下结论:
表一
R=5Ω电压/V1.02.03.0
电流/A0.20.40.6
表二
U=3V电阻/Ω51015
电流/A0.60.30.2
由表一可得:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
由表二可得:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(3)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将大于3V.

分析 (1)电流应从电流表正接线柱流入,负接线柱流出,如果电流表正负接线柱接反,电流表将反向偏转;
(2)此题中实验目的是探究电流与电压、电阻的关系,因此要用到控制变量法,把握表一、表二中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点;
(3)先分析电路中总电阻的变化,再分析电路中电流的改变以及滑动变阻器两端电压的变化,然后根据串联电路的特点确定电压表示数的变化.

解答 解:(1)闭合开关后,发现电流表的指针快速打到左端无刻度处,即指针会反向偏转,说明电流表的正负接线柱接反了;
(2)在表一中,导体的电阻5Ω一定,导体两端的电压从1.0V到2.0V再到3.0V,相对应的导体中的电流从0.2A到0.4A再到0.6A,电压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
在表二中,导体两端的电压3V一定,导体的电阻从5Ω到10Ω,再到15Ω,相对应的导体中的电流从0.6A到0.3A再到0.2A,电阻增加几倍,电流变为原来的几分之一倍,故得结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(3)滑动变阻器的滑片位置不变,当用10Ω的定值电阻代替5Ω的定值电阻时,电路中的总电阻变大,由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,滑动变阻器两端的电压变小,由于串联电路中总电阻等于各分电阻之和,则定值电阻两端的电压变大,即电压表的示数大于3V.
过答案为:(1)正负接线柱接反;(2)电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;(3)大于3V.

点评 (1)研究“电流与电压关系”时,就需要导体两端的电压不断地增加,因此此时滑动变阻器的作用是用来调节定值电阻两端电压不断变化的;
(2)研究“电流与电阻关系”时,更换定值电阻,导体两端的电压就要发生变化,为了保证其电压一定,就需要调节滑动变阻器.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.甲、乙用刻度尺测量同一物体的长度,甲同学记录为5.01cm,乙同学记录为5.0cm,若两同学的测量和记录均正确,则两人记录的结果不同是因为刻度尺的分度值不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.衣服夹是一种常用物品,如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是(  )
A.当用手将其捏开时,它是省距离杠杆
B.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省距离杠杆
C.当用其夹住物品时,它是费力杠杆
D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.以同样快慢、向同一方向运动的两个物体,以地面为参照物,它们是运动的,以其中任何一个物体为参照物,另一个是静止的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,小华同学在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离直至小球静止.
(1)本实验的研究对象是小球(选填“小球”或“纸盒”),从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,小华认为丙球的动能最大,他这样判断的理由是丙图的小球推动木块最远,做功最多,所以丙球到达水平面时的动能最大.
(2)分析甲、丙两图,得到的实验结论是物体速度相同时,质量越大,动能越大.
(3)小华同学还联想到小球可以模拟汽车,来研究汽车超载和超速带来的安全隐患,当用来研究超载安全隐患时,应选择甲丙两个图所示实验进行比较.当用来研究超速安全隐患时,应选择甲乙两个图所示实验进行比较.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.两灯标有“6V3W”和“4V2W”串联在6V电源上,通电1分钟,求:
(1)每个灯的实际电功率;
(2)每个灯泡消耗的电功;
(3)求总电功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.声音要靠介质传播,真空不能传声.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.功率是描述物体做功快慢的物理量.甲在5分钟内做功300焦,乙在10分钟内做功480焦,则甲功率大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图是一款连接USB设备的便携式超声波加湿器.用户先准备好一杯水,然后将加湿器漂浮在水面上,将USB数据线连接至任何USB设备上并开启它.超声波高频振荡,将水化为1μm~5μm的超微粒子,将水雾扩散到空气中,再经过汽化(填写物态变化名称)成水蒸气,达到加湿的效果.同时也说明超声波可以传递能量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案