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某实验小组用图14所示的电路，探究导体“通过导体的电流与导体电阻的关系”，他们分别将三个定值电阻R_i先后逐个接在图14中的M、N

两端，且电源电压始终保持不变。

⑴为了保持导体两端的电压U_MN不变（即电压表显示的电压值不变），当接入电路中M、N两端的电阻R_i逐渐增大时，滑动变阻器接入电路的阻值R^'应_________（选填“变大”、“变小”或 “不变”）。

⑵表三、表四和表五是他们在实验中记录的几组数据。

①分析比较表三（或表四或表五）数据中电流随电阻变化的关系，可得出的初步结论是：电压一定时，导体电阻越大，通过它的电流越____________。

②分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6、或7、8、9数据中电流随电阻变化的倍数关系，可得出的结论是：________________________________________________。

③进一步分析比较实验序号__________________________________数据中电流随电压变化的倍数关系，还可得出的结论是：电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。

变大。小。电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 1、4、7、或2、5、8、或3、6、9

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?宝山区一模）某实验小组用图所示的电路，探究导体“通过导体的电流与导体电阻的关系”，他们分别将三个定值电阻R_i先后逐个接在图14中的M、N两端，且电源电压始终保持不变．
（1）为了保持导体两端的电压U_MN不变（即电压表显示的电压值不变），当接入电路中M、N两端的电阻R_i逐渐增大时，滑动变阻器接入电路的阻值R′应

变大

（选填
“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）表三、表四和表五是他们在实验中记录的几组数据．
表三[U_MN=1.8伏]

实验序号	R_i （欧）	I （安）
4	4.0	0.60
5	5.0	0.48
6	10.0	0.24

表四[U_MN=2.4伏]

实验序号	R_i （欧）	I （安）
1	4.0	0.45
2	5.0	0.36
3	10.0	0.18

表五[U_MN=3.2伏]

实验序号	R_i （欧）	I （安）
7	4.0	0.80
8	5.0	0.64
9	10.0	0.32

①分析比较表三（或表四或表五）数据中电流随电阻变化的关系，可得出的初步结论是：电压一定时，导体电阻越大，通过它的电流越

小

．
②分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6、或7、8、9数据中电流随电阻变化的倍数关系，可得出的结论是：

电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比

．
③进一步分析比较实验序号

1、4、7、或2、5、8、或3、6、9

数据中电流随电压变化的倍数关系，还可得出的结论是：电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比．

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科目：初中物理 来源：2009-2010年上海市普陀区九年级上学期期末试卷物理卷 题型：实验题

某实验小组用电压表、电流表、电键、电源（电压保持不变）、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验。实验过程中各实验元件均完好，且连接时各个接点的接触都良好。

① 连接电路后，闭合电键S，他们发现电流表A无示数，电压表V有示数，且无论怎样移动滑片P，电压表示数始终都不变为6伏，发生这一现象的可能原因是____(9)_____。

②经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移动的过程中，电流表A的最小示数如图14所示，读数是____(10)____，此时电压表的示数是 (11) 伏，这时候测得的待测电阻的阻值是____(12)___欧。

③ 为了减小实验误差，该实验小组的同学可以采用的方法是______(13)_________。

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某实验小组用图所示的电路，探究导体“通过导体的电流与导体电阻的关系”，他们分别将三个定值电阻R_i先后逐个接在图14中的M、N两端，且电源电压始终保持不变．
（1）为了保持导体两端的电压U_MN不变（即电压表显示的电压值不变），当接入电路中M、N两端的电阻R_i逐渐增大时，滑动变阻器接入电路的阻值R′应________（选填
“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）表三、表四和表五是他们在实验中记录的几组数据．
表三[U_MN=1.8伏]
实验
序号 R_i
（欧） I
（安）
4 4.0 0.60
5 5.0 0.48
6 10.0 0.24
表四[U_MN=2.4伏]
实验
序号 R_i
（欧） I
（安）
1 4.0 0.45
2 5.0 0.36
3 10.0 0.18
表五[U_MN=3.2伏]
实验
序号 R_i
（欧） I
（安）
7 4.0 0.80
8 5.0 0.64
9 10.0 0.32
①分析比较表三（或表四或表五）数据中电流随电阻变化的关系，可得出的初步结论是：电压一定时，导体电阻越大，通过它的电流越．
②分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6、或7、8、9数据中电流随电阻变化的倍数关系，可得出的结论是：．
③进一步分析比较实验序号数据中电流随电压变化的倍数关系，还可得出的结论是：电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比．

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科目：初中物理 来源：2011年上海市宝山区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组用图所示的电路，探究导体“通过导体的电流与导体电阻的关系”，他们分别将三个定值电阻R_i先后逐个接在图14中的M、N两端，且电源电压始终保持不变．
（1）为了保持导体两端的电压U_MN不变（即电压表显示的电压值不变），当接入电路中M、N两端的电阻R_i逐渐增大时，滑动变阻器接入电路的阻值R′应______（选填
“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）表三、表四和表五是他们在实验中记录的几组数据．
表三[U_MN=1.8伏]

实验序号	R_i （欧）	I （安）
4	4.0	0.60
5	5.0	0.48
6	10.0	0.24

表四[U_MN=2.4伏]

实验序号	R_i （欧）	I （安）
1	4.0	0.45
2	5.0	0.36
3	10.0	0.18

表五[U_MN=3.2伏]

实验序号	R_i （欧）	I （安）
7	4.0	0.80
8	5.0	0.64
9	10.0	0.32

①分析比较表三（或表四或表五）数据中电流随电阻变化的关系，可得出的初步结论是：电压一定时，导体电阻越大，通过它的电流越______．
②分析比较实验序号1、2、3、或4、5、6、或7、8、9数据中电流随电阻变化的倍数关系，可得出的结论是：______．
③进一步分析比较实验序号______数据中电流随电压变化的倍数关系，还可得出的结论是：电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比．

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