分析 (1)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态.物体的形状改变的越大,力的作用效果越明显.物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变.
(2)一个物体对另一个物体施加作用的时候,同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用,这就是力作用的相互性.
(3)任何物体都有惯性.
解答 解:
(1)比赛中,运动员用头将迎面飞来的足球顶回,足球的运动方向改变,是力作用的结果,说明力可以改变物体的运动状态;
(2)运动员的头部会有疼痛感,表明运动员的头部对球施加力作用时候,运动员的头部同时受到球对头部施加的力的作用,说明物体间力的作用是相互的;
(3)球离开头后还可以继续飞行是由于球具有惯性.
故答案为:运动状态;相互;惯性.
点评 本题不但要求掌握力的作用效果、力作用的相互性,还要会进一步分析、理解和应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲带正电,乙带负电 | B. | 甲带正电,乙也带正电 | ||
C. | 甲带负电,乙带正电 | D. | 甲带负电,乙也带负电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体处于静止或匀速直线运动时,一定只受两个力作用 | |
B. | 物体如果受外力作用,不可能处于匀速直线运动状态或静止状态 | |
C. | 物体做匀速运动,一定受平衡力作用 | |
D. | 一个物体的运动方向在不断改变,它受到的力一定不平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1的方向为竖直向上 | B. | F2的方向为竖直向上 | ||
C. | F1一定等于F2 | D. | F1一定大于F2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人步行的速度大约4m/s | B. | 一张纸的厚度大约0.7mm | ||
C. | 中学生跳绳时的平均功率约750W | D. | 家用电视机的功率大约200W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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