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11.小明用如图甲滑轮组将一个重物A提起,他想知道此时滑轮组的机械效率,在实验室里测量时需要的测量工具是刻度尺和弹簧测力计;若绳子的自由端移动4m,则重物A被提高2m;但是现在他的身边除了重物A、两个完全相同的滑轮、细绳外只有2只完全相同的小桶和若干完全相同的小铁钉,他按照如图乙、丙所示做了几步实验,也测出了此滑轮组的机械效率,请将步骤补充完整.
(1)如图乙将小桶、重物A挂在定滑轮两边,在右边小桶中加小铁钉直到定滑轮平衡,数出所加小铁钉的数目为n1
(2)如图丙在定滑轮左边挂一个滑轮和小桶,在右边小桶中加小铁钉直到定滑轮平衡,数出所加小铁钉的数目为n2
(3)则推导出如图甲滑轮组的机械效率为η=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{1}+{n}_{2}}$(忽略绳重和摩擦).

分析 根据公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$可以确定所需的测量工具;
确定图甲承担物重的绳子段数,根据s=nh得出物体被提升的高度;
利用A的重力、动滑轮和A的总重与钉子的关系得出有用功和总功的比值.

解答 解:根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$,要测量滑轮组的机械效率,需要用到弹簧测力计测量G和F,利用刻度尺测量h和s;
由图甲知,滑轮组由2段绳子承担物重,所以h=$\frac{s}{2}$=$\frac{1}{2}$×4m=2m;
(1)由图乙可知,物体A的重力等于n1个钉子的重力;
(2)图丙在定滑轮左边挂一个滑轮和小桶,在右边小桶中加小铁钉直到定滑轮平衡,数出所加小铁钉的数目为n2,则动滑轮的重力等于n2个钉子的重力;
(3)设每个钉子的重力为G0,滑轮组的效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{{G}_{A}}{{G}_{A}+{G}_{动滑轮}}$=$\frac{{G}_{钉1}}{{G}_{钉1}+{G}_{钉2}}$=$\frac{{n}_{1}{G}_{0}}{{n}_{1}{G}_{0}+{n}_{2}{G}_{0}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{1}+{n}_{2}}$.
故答案为:弹簧测力计;2;
(2)在右边小桶中加小铁钉直到定滑轮平衡,数出所加小铁钉的数目为n2
(3)η=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{1}+{n}_{2}}$.

点评 本题考查了实验设计,难度较大,知道实验原理是正确解题的关键,关键能够搞清设计实验的意图.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小明发现所用的凸透镜的焦距f=5cm.他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上进行实验,光具座上的各元件的位置如图所示,其中明显还需要调整的元件是光屏.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的倒立的、放大的蜡烛的实像,生活中的幻灯机或投影仪正是应用这一成像特点制成的.
(2)小明将蜡烛向远离凸透镜方向移动,应将光屏向靠近凸透镜的方向移动(选填“远离”或“靠近”),才能使蜡烛的像变清晰,此时光屏上像的大小与原来的像相比将变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.某实验小组探究影响滑轮组机械效率因素的实验装置如图所示,实验数据如表.

次数
物理量
1234
钩码重G/N4466
钩码上升高度h/m0.10.10.10.2
绳端拉力F/N1.41.82.42.4
绳端移动距离s/m0.50.30.30.6
机械效率η57%74%83%η4
(1)通过分析表中数据可知第2次实验是用甲(填“甲”或“乙”)图装置做到.
(2)计算第4次实验的机械效率η4=83%,通过比较3和4两次的实验数据,可以得出的结论是使用同一滑轮组,提升相同的重物,机械效率与提升物体距离无关.
(3)在第4次实验中钩码上升的时间是6s,则该次实验中拉力F的功率是0.24W.
(4)已知每只滑轮重1N,请计算第2次实验中由于机械摩擦而损耗的能量为0.04 J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.下表为某型号小轿车的有关数据.(取g=10N/kg,1L=10-3m3
小轿车的质量700kg小汽车的额定功率60kW
每个轮胎与地面的接触面积500cm2100km耗油量10L
汽油的密度0.71×103kg/m3汽油的价格5.0元/L
求:(1)该小轿车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(2)若该小轿车行驶100km,则需耗油多少kg?
(3)假若该小轿车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶10min,牵引力所做的功.

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6.根据平面镜成像特点,在图上画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.

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16.小明为了探究滑动摩擦力跟压力大小的关系,设计了如图甲的实验装置:

(1)小明将长木板放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动.
①他在木块上加重物改变木块对长木板的压力,进行多次实验.设计一个表格(如下表),请你帮助他把表格填完整.
实验次数压力的大小(N)滑动摩擦力的大小(N)
131.2
24.51.8
362.4
②分析表格数据可以得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上;用细线和砂桶连接,细线的另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速运动,木块静止时,木块和长木板之间的滑动摩擦力等于测力计读数;(选填“大于”、“等于”、“小于”).这样改进的好处是便于读取弹簧测力计的示数(或弹簧测力计示数稳定).

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3.小璐同学用焦距是10cm的凸透镜进行“探究凸透镜成像规律”实验:

(1)将蜡烛、透镜、光屏放在光具座上并将蜡烛、透镜固定在如图20所示的位置,
左右移动光屏始终看不到烛焰在光屏上成像,原因可能是烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度.
(2)解决问题后,保持蜡烛和透镜在原来图中的位置,移动光屏,可以在光屏上得到烛焰倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.生活中应用该原理制作的光学仪器是照相机.
(3)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小璐用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像完整.(选填“完整”或“不完整”)
(4)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向上(选填“上”或“下”)移动.

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20.近日安装了新型大涵道比涡扇发动机-“中国心”WS-20发动机的国产大型运输机运-20试飞成功,从物理学角度分析:飞机在空中飞行时机翼上方空气流速大,压强小,机翼下方空气流速小,压强大,从而产生了作用在机翼上向上的升力(选填升力的方向),如果机翼的前缘稍向上仰,跟气流的方向成一个小的仰角,升力比机翼跟气流方向平行时大(选填“大”或“小”).

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1.如图所示,是某种固态物质加热时的温度-时间变化图线,且每分钟的供热相同,分析图象并回答下列问题:
(1)这种物质是(选填“是”或“不是”)晶体;
(2)该物质在AB段是呈固态;
(3)BC段表示该物质的熔化过程,在这个过程中该物质吸收(选填“吸收”或“放出”)热量;
(4)根据图象可判断当时的大气压等于(选填“高于”、“等于”“低于”)1标准大气压.

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