精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图甲所示,在高为1m的容器内装满水并密封,水对容器底面的压强为________Pa,若将该容器倒置,如图乙所示,此时容器底面受到的压力与甲图相比将________(选填“变大”、“变小”或“不变”);若在容器侧壁处开一小孔P如图丙,发现水不会从小孔流出,这是由于________.(g=10N/kg)

1×104    变小    大气压强的作用
分析:(1)已知水的深度,根据p=ρgh求出水对容器底面的压强;
(2)因容器倒置后,液面深度不变,故液体对容器底部的压强不变,根据F=ps比较此时容器底面受到压力的变化;
(3)容器是密封的,开口以后,比较外界大气压和该处水的压强即可得出水不会从小孔流出的原因.
解答:(1)水对容器底部的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m=1×104Pa;
(2)将容器倒置后,液面深度没变,故由p=ρgh可得,水对容器底部的压强不变;
因水与容器底部的接触面积减小,故由F=ps可知压力减小;
(3)∵开口以后,外界大气压大于该处水的压强,所以水不会流出.
故答案为:1×104;变小;大气压强的作用.
点评:本题考查液体压强的计算和压力的比较,关键是公式及其变形的应用,对形状不规则的容器,计算液体对容器底部的压力时,先计算液体对容器底部的压强,还要知道外界有大气压的存在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?淮安)小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:
连接电路时没有断开开关
连接电路时没有断开开关
;②
滑动变阻器阻值没有全部接入电路
滑动变阻器阻值没有全部接入电路

(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为
0.3
0.3
A,小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W.
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为
0.072
0.072
W.小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释
LED的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多
LED的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?金平区模拟)在学习了“浮力”后,小胖同学们完成以下实验探究.
(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水.用手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐受到向上的浮力
越大
越大
.于是小胖猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关.
(2)在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数为F,分析石块在水中静止时受力,可以得出石块所受浮力的表达式:F=
G-F
G-F


(3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供的器材如图乙、丙,小胖先利用弹簧测力计测出物体重力如图乙所示,G=
8
8
N,物体浸入液体中弹簧测力计示数F=6N,从而计算出物体此时所受到的浮力F=
2
2
N,为完成实验他还需测量出物体排开水的重力G,但他发现烧杯无法挂在弹簧测力计上进行测量.经过思考,他向老师要来量筒,并把物体排开的水全部装入量筒中,如图丁,水的体积为
200
200
cm3,从而计算出物体排开水的重力G=
2
2
N.(g=10N/kg)
(4)分析以上数据得到的结论是
浮力大小等于排开的水受到的重力
浮力大小等于排开的水受到的重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?毕节地区)如图甲所示,在高为1m的容器内装满水并密封,水对容器底面的压强为
1×104
1×104
Pa,若将该容器倒置,如图乙所示,此时容器底面受到的压力与甲图相比将
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”);若在容器侧壁处开一小孔P如图丙,发现水不会从小孔流出,这是由于
大气压强的作用
大气压强的作用
.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是:
便于测量力臂,避免杠杆自重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂,避免杠杆自重对杠杆平衡的影响

(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码
3
3
个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将
变大
变大
(变大/变小/不变),其原因是
其力臂在减小
其力臂在减小

(4)某实验小组得到的数据为F1=6N,L1=20cm,F2=4N和L2=30cm,该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论?
不能
不能
;理由是
实验次数少,具有偶然性
实验次数少,具有偶然性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?高淳县二模)在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,小明设计了如图甲所示的电路,
(1)根据图甲将电路图的实物对应连接起来.

(2)连接完后,小明稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?
A
A
.(选填“A或B”)
A.方便改变电阻,操作简便;
B.保护电路.
在实验过程中,他保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如右表所示.
(3)小明分析表中的数据,发现总结不出电流跟电阻成反比,你认为其原因是
没有控制电阻两端的电压相等
没有控制电阻两端的电压相等

实验次数 I/A AB间电阻值R/Ω
1 0.80 5
2 0.60 10
3 0.48 15
4 0.40 20
5 0.34 25
6 0.30 30
(4)小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是:
调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变
调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变

(5)正确操作实验后,小明将得到的实验数据记录在下表中,请分析下表中的数据,你能得出什么结论?
当电压相等时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
当电压相等时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比

电流/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

查看答案和解析>>

同步练习册答案