【题目】题图中所示的滑动变阻器中，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】
试题滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的，根据滑动变阻器一上一下的原则以及滑片移动时电阻的变化情况进行判断．
解：A、根据图示可知，滑动变阻器将右半部分电阻接入了电路，滑片向左端移动，接入电路的电阻线变长，即接入电路的电阻变大，不符合题意；
B、将下面两个接线柱接入了电路，即滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻，并且滑片失去调节电阻的作用，不符合题意；
C、根据图示可知，滑动变阻器将左半部分电阻接入了电路，滑片向左端移动，接入电路的电阻线变短，即接入电路的电阻变小，符合题意；
D、根据图示可知，滑动变阻器将右半部分电阻接入了电路，滑片向左端移动，接入电路的电阻线变长，即接入电路的电阻变大，不符合题意．
故选C．
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（ ）
A. 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B. 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大
C. 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力
D. 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态
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【题目】如图是电阻A、B的I﹣U图像，由图可知：B电阻的阻值是________Ω；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是________V；将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是________V．
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【题目】将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P向 D端滑动时，接人电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（ ）
A. A和B B. A和D C. B和C D. C和D
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【题目】如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下说法正确的是
A. 20g的甲物体和10g的乙物体密度相同
B. 10cm3的甲物体和20cm3的乙物体密度相同
C. 将20g的甲物质和20g的乙物质混合后，平均密度为0.75×103kg/m3
D. 将20cm3的甲物质和20cm3的乙物质混合后，平均密度为0.75×103kg/m3
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【题目】同学们用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压为4.5V，三个阻值分别为5Ω、15Ω和30Ω的定值电阻。他们先将5Ω的电阻接入电路中，使其两端电压为2.5V．读取了电流表示数。为完成探究任务，断开开关后，接下来该进行的操作正确的是（ ）
A. 调节滑片至另一位置，再闭合开关，读取电流表示数
B. 用15Ω或30Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，读取电流表示数
C. 用15Ω或30Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，向右调节滑片使电压表示数为2.5V，读取电流表示数
D. 用15Ω或30Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，将滑片从最右端逐渐向左调节使电压表示数为2.5V，读取电流表示数
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【题目】在研究电流与电阻的关系时，小刚先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数，接着换用10欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是（ ）
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3V
C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3V
D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3V
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【题目】小明在一次探究活动中，只在自己家的电路中接入一个装满水的电热水壶，电热水壶和电能表的铭牌分别如图（a）和图（b）所示，测得电能表的表盘转过125转的时间为121s．电热水壶的电阻变化忽略不计，水的密度为1.0×103kg/m3，比热容为4.2×103J/（kg℃），根据所给信息可知（ ）
A. 该电热水壶的电阻为110Ω
B. 电热水壶的实际功率为1500W
C. 这壶水在121s时间里温度升高23.8℃
D. 电热水壶的实际电压为200V
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【题目】小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响．在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象．则下列说法中正确的是（ ）
A. 研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的
B. 当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大
C. 在0℃时，冰块的密度比水大
D. 当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大
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