【题目】图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验电路图,所用的小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)连接电路时,开关应处于 状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于 端(选填“a”或“b”);
(2)电路连接完整后,闭合开关,当向左移动变阻器的滑片P时,电压表的示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)该同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
(4)若连接实验电路正确,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡均不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压,电路中出现故障的原因可能是 .
【答案】(1)断开(或开路);b.(2)变大;(3)0.5;(4)小灯泡断路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良).
【解析】
试题分析:(1)连接电路要注意的两件事:连接电路时,开关应处于断开状态,闭合开关前滑片处于最大阻值处.
(2)两个电阻串联,电压表所测灯泡电压,由欧姆定律判断电流的变化,再由U=IR得到灯泡的电压的变化.
(3)在图象上找出灯泡在2.5V时的电流,根据P=UI计算功率.
(4)灯泡不亮的原因是某处断路或灯泡短路;电流表无示数的原因是某处断路或电流表短路;电压表示数接近于电源电压的原因是所测部分断路或其他用电器短路.
解:(1)连接电路时,开关应处于断开状态,防止一旦短路损坏元件;滑动变阻器的滑片置于阻值最大处,防止刚闭合开关时因电流过大损坏电路元件,起到保护电路作用.
(2)当滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小,由欧姆定律知,电路中的电流会电阻的变小而变大,由U=IR知,灯泡两端的电压变大,即电压表的示数变大.
(3)由图象知,灯泡在2.5V时的电流为0.2A.
所以,P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(4)根据灯泡、电流表、电压表的现象,综合分析可得出故障是灯泡断路.
故答案为:
(1)断开(或开路);b.
(2)变大;
(3)0.5;
(4)小灯泡断路(或小灯泡灯丝断了或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线柱接触不良).
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【题目】黑板反光,同学们看不清字的原因是( )
A.只有黑板反光,字不反光
B.只有字反光,黑板不反光
C.字和黑板都反光,字反射进入人眼的光线强
D.字和黑板都反光,黑板反射进入人眼的光线强
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【题目】即将参加中考的小明发现在家庭电路中,有两个灯泡正常发光时的亮度相同,于是他认为这两个灯泡的额定电功率一定相同.试问:小明的看法正确吗?为什么?
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【题目】在5.12四川汶川地震救灾中,人民子弟兵从直升飞机上抛下救灾物资,救灾物资在加速下落时( )
A.动能和重力势能都增加
B.动能和重力势能都减小
C.动能增加,重力势能减小
D.动能减小,重力势能不变
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