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【题目】下列实例中,所采取的措施属于减小压强的是(
A.滑冰运动员穿的冰刀下面很窄
B.滑雪运动员穿的滑雪板很长很宽
C.吸管的一端做成斜面状
D.用来给墙壁打孔的风镐做的很尖

【答案】B
【解析】解:A、滑冰运动员穿的冰刀下面很窄,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,不符合题意;B、滑雪运动员穿的滑雪板很长很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,符合题意;
C、吸管的一端做成斜面状,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,不符合题意;
D、用来给墙壁打孔的风镐做的很尖,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,不符合题意.
故选B.
【考点精析】通过灵活运用减小压强的方法及其应用,掌握当压力一定时,增大受力面积可以减小压强;当受力面积一定时,减小压力可以减小压强即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是自动测量油箱的油量装置图.其中Rˊ是定值电阻,R是弧形变阻器,它的金属滑片与是金属杠杆的一端,下列判断正确的是(
A.油量表是电压表改装而成的
B.R和Rˊ是并联的
C.油位越高,通过R的电流越大
D.油位越低,R两端的电压越小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“研究杠杆平衡条件”的实验中,杠杆刻度均匀,每个钩码的质量都相等.
(1)实验开始时,杠杆如图甲所示处于静止状态.为使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向移动(选填“左”或“右”).
(2)调节杠杆水平平衡后,在杠杆上挂了如图乙所示2组钩码.此时,杠杆在水平位置是否平衡:(选填“平衡”或“不平衡”).
(3)用弹簧测力计和钩码配合使用,也可以研究杠杆平衡条件.如图丙所示,若每个钩码的质量是50g,则可用量程为0~5N的弹簧测力计在处(选填“A”、“B”或“C”)竖直向上拉杠杆,使其在水平位置平衡,获取实验数据.

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【题目】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置.对于此实验,下列说法中正确的是(
A.将蜡烛A远离玻璃板,像会变小
B.决定平面镜成像大小的因素是镜子的大小
C.选择大小相等的蜡烛A和B是为了比较像与物大小关系
D.平面镜所成的像是虚像,用光屏无法接收到,只能用眼睛直接观察

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【题目】如图甲所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和完全相同的温度计,烧瓶内分别装有阻值为5Ω的电阻丝R1和阻值为10Ω的电阻丝R2 . 实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个,停表一块,导线若干.小明猜想“电流通过电阻产生的热量跟电阻的阻值大小有关”,于是他利用上述实验器材进行实验,实验步骤如下: a.如图乙所示,将装有R1的烧瓶连入电路,闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录相关数据,断开开关.
b.用装有R2的烧瓶替换装有R1的烧瓶连入电路,闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录相关数据,断开开关.

请你分析并回答下列问题:
(1)在小明计划探究的实验中,自变量是
(2)小军认为小明的实验操作不能验证他的猜想.其理由是:
(3)请你针对小明实验步骤中存在的问题,写出改进措施:

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【题目】为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体.他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热并跟据实验数据画出了如图所示的图象.根据图象,下面所得结论正确的是(
A.小明是用升高的温度△t表示吸收热量多少的
B.小明探究问题的自变量是液体种类
C.小明探究问题的自变量是加热时间
D.质量相等的甲和乙,升高相同的温度,甲液体吸热多,甲的吸热能力强

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【题目】小林同学要通过如图所示的装置通过实验证明:“气体液化要放出热量”.他实验步骤如下:首先测出水蒸气的温度为100℃,测出烧杯中冷水的温度为t0;过一段时间后,随着水蒸气在试管中液化,热平衡后,测出试管中液化水的质量为m,并测得烧杯中冷水的温度升高到t1 . 由此,小林得出水蒸气液化要放出热量的结论.根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小林的实验存在的问题:
(2)针对小林的实验存在的问题,请你设计实验证明水蒸气液化要放出热量.写出实验方案并简要说明.

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【题目】如图所示的四个电学实验,关于这四个电学实验的应用,下列说法正确的是(
A.静电植绒过程中,绒毛和植绒物体表面带上了异种电荷相互吸引,利用了甲图中验电器的工作原理
B.电磁铁是利用乙图中电流能产生磁场的原理制成的
C.发电机是利用丙图中电磁感应原理制成的,把电能转换为机械能
D.电动机是利用丁图中通电导体受力运动的原理制成的

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【题目】如图是某物体的运动s﹣t图象,下列说法正确的是(
A.0~8s内的平均速度是1.25m/s
B.BC段物体是运动的
C.AB段平均速度大于CD段的平均速度
D.CD段物体的运动速度大小不变的

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