【题目】家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图)获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关,于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。
小希的方法:
(1)用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图甲,则枇杷的质量为_____kg。
(2)如图乙,往量筒中加入适量的水,记下此时水的体积;将这个枇杷放入量筒,再次记录读数。枇杷的体积为_____cm3。
(3)枇杷的密度为_____kg/m3。
小明认为小希的方法不当,应当取更多的枇杷测量。小明的方法:
(4)在筐里随机挑选6颗枇杷,用天平测得它们的总质量为 m。
(5)任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。
(6)枇杷的密度_____。
你认为小明这种测密度的方法是否正确,并简述理由。_____
【答案】0.023 20 1.15×103 不正确;因为6颗枇杷的体积不一定等于3V
【解析】
小希的方法:根据物体的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度;读取液体的体积时,视线要与液面的底部相平;液体的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算;由密度公式求得枇杷的密度;小明的方法:从枇杷的体积分析小明这种测密度的方法是否正确。
(1)由图可知,砝码的质量为20g,游码的质量为3g,所以枇杷的质量m=20g+3g=23g=0.023kg;
(2)枇杷的体积V=80cm3﹣60cm3=20cm3=2×10﹣5m3;
(3)枇杷的密度ρ===1.15×103kg/m3;
(6)由(5)可得6颗枇杷的体积是3V根据密度公式可得ρ=;小明这种测密度的方法不正确;任意选出其中2颗用量筒测得体积为V,6颗枇杷的体积不一定等于3V.所以不正确;
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【题目】如图(a)所示,薄壁密闭长方体容器置于水平地面上,容器对地面的压强p容为245帕。现在容器中装入深度h为0.2米的水,如图(b)所示。
①求容器底部受到水的压强p水。
②若将密闭容器放倒在水平地面上,如图(c)所示,此时水对容器底部的压强p水′为784帕,求此时水的深度h水′和容器对地面的压强p容′。
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【题目】阅读短文,回答问题:
无砟轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上,这可减少维护、降低粉尘等,无砟轨道的高速铁路投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代,高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙)。传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙)。
(1)列车设计为子弹头型,目的是___________________;
(2)列车在匀速行驶过时,窗外的气压将变小,若窗外的气压是,则一块面积是的玻璃受到的内外压力关系是______;
(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是________;
①增大受力面积,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里;②可以减少噪声和列车振动;③可以减少维护、降低粉尘;④可以吸热、增加透水性。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(4)乘客在站台候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全?原因是__________.
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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光的直线传播的综合实践活动。
(1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是_____________;
(2)如图乙所示是用易拉罐做的简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_______(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看_______、_______、_______像;
(3)如图丙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是_________的像。
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【题目】西南大道贯穿我市境内通往自治区首府南宁,其中从我市都安县城至南宁路段为高速公路。轿车司机于上午8时正进入“都南高速”入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌,当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌,此时时钟指在8时30分,问:
(1)轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司机在遵守交通法规的前提下,乙最快可用多少小时到达南宁?
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【题目】如图所示,四个棋子叠在一起静止在水平桌面上,一名同学用力迅速击打最下面的棋子,这个棋子飞了出去,上面的棋子则落在桌子上,下列用于解释这个现象的知识点中错误的是( )
A.力可以改变物体的运动状态 B.物体具有惯性
C.物体受到重力作用 D.不受力的物体将不会运动
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【题目】乒乓球从一定的高度落到地面反弹,每一次弹起的高度都比上一次低,最后静止在地面上.如图所示,是利用频闪摄影对乒乓球跳动拍摄的照片.有位同学根据这一现象得出结论:“乒乓球的机械能变少了,说明能量可以消失.”这种说法对吗?为什么?
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【题目】如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力( )
A.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
B.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
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