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如图1所示,根据通入电流的方向,标出U形电磁铁的N、S极,在图2中画出导线的绕法

【答案】分析:(1)安培定则内容为:用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指的方向为螺线管N极方向;故由电流的方向结合右手螺旋定则可判出通电螺线管的磁极;
(2)首先判断出螺线管的N、S极,根据安培定则结合电流的方向画出通电螺线管的绕线.
解答:解:(1)电流由上端流入,故四指从电流流入的方向去握住螺线管,此时会发现大拇指指向该螺线管的下边,故该螺线管的下边是N极,上边是S极;如图所示:

(2)根据异名磁极相互吸引,靠近小磁针N极的一端为电磁铁的S极,即电磁铁的左端为S极,右端为N极.
根据右手螺旋定则,伸出右手使大拇指指向电磁铁的N极(右端),则四指弯曲所指的方向为电流的方向,结合电流由螺线管的左端流入画出电磁铁的绕线,如图所示:

点评:利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.本题也可以利用磁极间的相互作用规律来帮助理解通电螺线管磁极的判断.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

连接南通和苏州的苏通长江大桥是当今世界最大跨径的斜拉桥.
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(1)大桥有两个主塔,每个主塔桥墩的墩下由131根120m的混凝土桩组成,这是世界上规模最大、入土最深的桥梁桩基础,一根长120m、横截面积为6m2的混凝土桩灌注了
 
t混凝土(混凝土的密度为5×103kg/m3
(2)大桥主桥长8146m,若汽车以72km/h的速度匀速通过主桥需要
 
s;
(3)大桥在水下施工时,要向江中沉放大量的施工构件,假设一边长2m的正方体被缓缓吊入水中(如图甲所示)在沉入过程中,其下表面到水面的距离为h,随着h的增大,钢绳拉力F、物体所受浮力F的变化如图乙所示.图中反映F随h变化的图线是
 
(填序号);根据图中信息,计算出该物体的重力(江水的密度为1.0?103kg/m3,g取10N/kg)
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(4)小明在参观大桥工地时,发现江中心与江岸边水流速度不同,岸边水流速度几乎为零,离岸远一点的地方水流速度较大,小明想:河水流速与到岸的距离有什么关系呢?
他邀请爸爸一起探究这个问题,他们设计了如图丙所示的两端开口的L形玻璃管,进行了如下实验:
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(a)先在实验室模拟实验,将两端开口的L形玻璃管的水平部分置于水流中,竖直部分露出水面,当水流以速度υ正对L形玻璃管的水平部分开口端匀速流动时,管内外液面的高度差为h.改变水流速度υ的大小,分别测出与υ对应的h值,将数据记录在下表中
根据表中数据反映的规律可知,当h为225mm时对应的水流速度为
 
m/s.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
v/m.s-1 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
h/mm 0 16 64 144 256 400 576
(b)再到江边进行实地测量,你认为他们要测量的物理量是:
 

实验中,测量点江水浑浊,流向不定,怎样才能保证L形玻璃管的水平部分开口端正对着水流呢?请你帮小明想一个判断的方法.(不添加其他实验器材)
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,根据通入电流的方向,标出U形电磁铁的N、S极,在图2中画出导线的绕法

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

探究发光二极管的导电特性
资料:图a是一种重要的电子元件:晶体二极管,在电路中符号如图b.它是由半导体材料制成的,有两根引线,一根为正极,另一根为负极.有一种常见的二极管在导电时能发光,这种二极管叫做发光二极管(如图c),其电路符号如图d.
二极管的导电性能很特殊,它只允许电流从它的正极流向负极,不允许从负极流向正极.这很像自行车气流从打气筒流向车胎.
小丽和小明认真阅读完资料后,激起他们探究的欲望,决定合作实验验证二极管的这一特殊导电性.

小丽设计出如图1所示的电路.正准备连接电路时,小明提醒她这样的电路有问题,二极管可能会被烧坏,于是他们在电路中串上一滑动变阻器.
(1)闭合开关前,滑片应位于
b
b
(选填“a”或“b”)端.

实验发现:
①当电源反接时(如图2),无论怎么移动滑片,电流表都
示数(选填“有”或“无”).
②当电源正接时(如图3),刚闭合开关,观察发现电流表无示数,二极管也不发光.
他们疑惑了,是不是电路中有断路情况发生?于是他们找来一电压表,当接c、d两根引线时,发现电压表有示数,示数为1.4V,电路无断路情况,此时他们更加疑惑了.
后来,小明无意中移动了滑片,眼尖的小丽发现电压表示数变大,电流表也有示数.对于这个现象他们很兴奋,猜想当电源正接时二极管导电性能是不是与它两端的电压大小有关呢?他们认真完成实验,并将记录的部分数据填入下表.
电压/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
电流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
(2)分析①和②现象,可知晶体二极管具有
(填“单”或“双”)向导电的特性;
(3)根据以上实验数据用描点法,在所给的坐标纸上作出这个二极管的U-I图线;
(4)两人发现当二极管两端的正向电压达到1.9V后正常工作,则从表格中收集到的数据以及U-I图线可以看出这种二极管正常工作前后的导电情况有何区别?
正常工作后电阻小
正常工作后电阻小


(5)若电源电压为6V,当电流表示数为12.0mA时,滑动变阻器接入电路的阻值为
0.33×103
0.33×103
Ω.
(6)使用发出两种色光的二极管,分别指示电动机正反两个转动方向,可以帮助操作人员及时发觉电动机转动方向是否符合需要.为此小丽和小明设计出符合需要的模拟电路.
[实验步骤](1)接通开关,二极管甲导通,发红光,电动机正转.
(2)调换电池组正、负极,接通开关,二极管乙导通,发绿光,电动机反转.
根据小丽和小明的设计思路,请你将二极管甲填入虚线框内.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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