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研究如图所示的电路.
(1)这是一个什么电路?
(2)电压表V1、V2分别测的是谁的电压?
(3)如果V1的示数是8V,V2的示数是l0V,而灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍,求每盏灯两端的电压各是多少?

【答案】分析:①电压表测量用电器两端电压,相当于断路,在判断电路连接方式时,可以先不考虑电压表;
②电压表与哪部分电路并联,测量的就是哪部分电路电压;
③在串联电路中,总电压等于各用电器两端电压之和.
解答:答:
(1)这是一个串联电路.因为电压表相当于断路,可以认为无电流通过;
(2)电压表V1测量L1、L2两端电压,电压表V2测量L2、L3两端电压;
(3)已知电压表V1测量L1、L2两端电压,灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍,所以L1两端电压为U1=×8V=2V,
L2两端电压为U2=8V-2V=6V,L3两端电压为U3=10V-6V=4V.
点评:此题考查的是串联电路的特点和电压表的使用,正确判断电路连接方式和电压表测量位置,掌握串联电路特点,是解决此题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、用如图所示的电路研究导体两端电压一定时导体中的电流跟导体电阻的关系,小卓同学先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表).由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比.
电阻R/Ω 5 15 25
电流I/A 0.6 0.3 0.2
问:(1)该实验中选错的仪器是
R′
,应该用
滑动变阻器
仪器.
(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器
电压表

(3)设计正确电路后,为了继续完成上面实验,小睿同学先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为1.5V,再换用10欧的定值电阻时,这位同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将
大于
1.5V(选填“大于”、“小于”或“等于”).因此要调节滑片使它向滑动变阻器阻值
增大
(选填“增大”或“减小”)的方向移动,使电压表的示数仍为1.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?浦东新区一模)在研究电阻的大小与哪些因素有关时,小明猜想电阻与电压、电流有关,小李猜想电阻与导体的长度、横截面积有关.他们设计了如图所示的电路,选用同种材料制成的不同导体、若干节干电池及其他必要器材进行实验.
(1)在设计电路时,小明认为还需在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压;小李认为干电池的电压是已知的,所以实验中不需要电压表;经讨论后他们达成了共识并完成了实验.你认为
小明
小明
(选填“小明”或“小李”)的观点是正确的.
(2)两位同学正确连接电路,并将实验测得数据记录在表一、表二和表三中.
表一  导体A
长度0.4米 横截面积0.3毫米2
表二 导体B
长度1.2米 横截面积0.3毫米2
表三 导体C
长度1.5米 横截面积0.3毫米2
实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9
U(V) 1.2 2.4 3.6 U(V) 2.4 3.6 4.8 U(V) 1.5 3.0 4.5
I(A) 0.30 0.60 0.90 I(A) 0.20 0.30 0.40 I(A) 0.10 0.20 0.30
分析比较表一、表二、表三中的数据,可判断
小明
小明
(选填“小明”或“小李”)的猜想是错误的.
分析比较表一和表二和表三中的数据,可初步得出:
材料和横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大
材料和横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大

(3)为了在表三的基础上继续研究导体的电阻与导体横截面积的关系,请你在表四中填写需选用这种材料制成的导体还需满足的条件.
表四
导体 长度
(米)
横截面积
(毫米2
D
1.5
1.5
0.2
0.2
E
1.5
1.5
0.4
0.4
小明认为在后续实验中,D、E两端的电压必须与表三中的电压值相同;小李认为在后续实验中,通过D、E的电流必须与表三中的电流值相同.请你判断:小明的观点是
错误
错误
的,小李的观点是
错误
错误
的.(均选填“正确”或“错误”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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