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探究电磁铁的实验如图所示,把小磁针放在电磁铁的A端附近,静止时指向如图,由此可见A端是________极,电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的________相同.电流表示数保持不变,当连接匝数少的接线柱时发现电磁铁能吸起的回形针少了,说明电磁铁的磁性强弱受________的影响.

答案:
解析:

S(或“南”);甲;线圈匝数多少


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科目:初中物理 来源: 题型:

24、探究电磁铁的实验如图所示,把小磁针放在电磁铁的A端附近,静止时指向如图,由此可见A端是
S
极,电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的
相同.电流表示数保持不变,当连接匝数少的接线柱时发现电磁铁能吸起的回形针少了,说明电磁铁的磁性强弱受
线圈匝数多少
的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

探究电磁铁的实验如图所示,把小磁针放在电磁铁的A端附近,静止时指向如图,由此可见A端是________极,电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的________相同.电流表示数保持不变,当连接匝数少的接线柱时发现电磁铁能吸起的回形针少了,说明电磁铁的磁性强弱受________的影响.

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科目:初中物理 来源:2011年广西北海市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

探究电磁铁的实验如图所示,把小磁针放在电磁铁的A端附近,静止时指向如图,由此可见A端是______极,电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的______相同.电流表示数保持不变,当连接匝数少的接线柱时发现电磁铁能吸起的回形针少了,说明电磁铁的磁性强弱受______的影响.

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探究电磁铁的实验如图所示,把小磁针放在电磁铁的A端附近,静止时指向如图,由此可见A端是_____极,电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的_____相同。电流表示数保持不变,当连接匝数少的接线柱时发现电磁铁能吸起的回形针少了,说明电磁铁的磁性强弱受___________的影响。

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