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    8．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
    猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
    猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）、小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
    实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
    ①弹簧A4S1
    ②弹簧A7S2
    ③弹簧B4S3
    ④弹簧B7S4
    （1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．请举出一个在热学探究中用转换法的实例：在清水中加入红墨水，通过扩散现象证明分子在做无规则的运动．
    （2）请将探究猜想一的方案补充完整．
    a、将弹簧A、小球、木块按如图所示安装好；
    b、压缩弹簧，使其长度为4cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；
    c、压缩弹簧，使其长度为7cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S2；
    d、比较分析实验数据S1和S2，得出结论．
    （3）为了探究猜想二，可选用实验次数②和④的数据进行比较分析，若S2≠S4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．

    分析 （1）弹性势能的大小是通过木块被弹开的远近来比较弹性势能的多少，这种研究方法叫转换法，如在清水中加入红墨水，通过扩散现象证明分子在做无规则的运动；
    （2）要弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度是否有关，根据控制变量法的思想，必须选择同样的弹簧，改变压缩程度，比较木块移动的距离得出结论．
    （3）为了探究弹性势能的大小是弹簧的材料有关，必须控制压缩程度相同，改变材料，比较木块移动的距离得出结论．

    解答 解：
    （1）弹性势能的大小是通过木块被弹开的远近来比较弹性势能的多少，这种研究方法叫转换法，如在清水中加入红墨水，通过扩散现象证明分子在不停地做无规则运动；
    （2）探究弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关时，应选择相同的弹簧，改变压缩的程度，比较小球被弹出，推动木块移动的距离，根据实验次数②得出结论．
    （3）为了探究猜想二，必须控制压缩程度相同，改变材料，可选用试验次数②和④，若S2≠S4说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
    故答案为：
    （1）在清水中加入红墨水，通过扩散现象证明分子在做无规则的运动；
    （2）7cm；S2；S1和S2；
    （3）④；S2≠S4．

    点评 本题为探究弹性势能与哪些因素有关的实验，考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握，属于难题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学做“用电压表、电流表测电阻”实验，现只有电源（电压保持不变）、待测电阻Rx、电流表、滑动变阻器Rˊ（20Ω，2A）、电键及导线若干，电路图如图1所示．他经过思考，进行了二次实验，滑动变阻器的滑片移至a端时，电流表示数如图2所示，滑片移至b端时，电流表示数如图3所示．请根据相关信息计算（需写出主要计算过程，计算电压或电阻时，精确到0.1伏和0.1欧）

    ①电源电压U．3伏、15伏或2.14伏
    ②待测电阻Rx的阻值．10欧或1.4欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在做“探究凸透镜成像规律”实验：
    （1）实验桌上有两个凸透镜，规格如表所示，光具座上标尺的刻度范围是0～90cm，实验中选用乙凸透镜较好（选填“甲”或“乙”）．
    序号直径焦距
    甲5cm30cm
    乙4cm10cm
    （2）选好器材后，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上的A、O、B位置．如图所示，为使烛焰的像成在光屏的中央，应将凸透镜向下移动（选填“上”或“下”），此时所成的像是倒立、缩小的实像，该成像规律与眼睛成像的特点相同（选填“相同”或“不相同”）．
    （3）若物体从距凸透镜两倍焦距处以2cm/s的速度向焦点处移动，则物体所成像移动速度大于（填“大于”、“等于”或“小于”）2cm/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．2013年5月2日，世界上最大黄色橡皮鸭在香港维多利亚港展出．橡皮鸭由200块PVC制造而成，重量约600kg，为了不让橡皮鸭有机会飘走，橡皮鸭的底部有一个直径13米的浮床承托着，设计者还特制了9t重的石码，这样可以将橡皮鸭固定在海中，如图所示．（设ρ海水=1×103kg/m3、ρ石码=3×103kg/m3、g取10N/kg）．则：
    （1）距离水面5米深处的石码受到的压强是多大？
    （2）涨潮时，石码拉着浮力床且石码刚好离开海底，石码受到多大浮力？石码受到浮床的拉力是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．福银高速公路贯穿我市境内由省会福州通往宁夏首府银川．轿车司机于上午8时正进入“福银高速公路青州”入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看 见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8时30分，

    问：
    （1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h？
    （2）司机在遵守交通法规的前提下，最快可于几时几分到达福州南？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．求：
    （1）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，所受浮力越大；
    （2）分析图象CD段，可得结论：浸没于液体中的物体所受的浮力与浸没深度无关．
    （3）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力？
    （4）圆柱体的密度？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．为研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素”有关，小凯同学进行了一系列的实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）
    第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平以速度v匀速拉木块，读出弹簧测力计的示数并记录，如图甲所示．
    第2次：把木块平放在长木板上，以速度2v匀速拉木块，读出弹簧测力计的示数并记录，如图乙所示．
    第3次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉动木块，记下相应的示数，如图丙所示．
    第4次：把两块木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉动木块，记下相应的示数，如图丁所示．

    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1204.04.0
    2204.04.0
    3204.04.0
    4408.08.0
    （1）比较第1、2次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关．
    （2）比较第2、3次实验数据，可以得出：滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关；
    （3）比较第1、4（选填“1、4”或“2、4”）次实验数据，可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）如果探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”，应该增加的一个步骤是：把木块平放在砂纸上，用弹簧测力计水平匀速拉木块，读出弹簧测力计的示数并记录．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω　1A”、“50Ω　0.5A”和“1kΩ　1A“的滑动变阻器，导线若干，电源（电压压12V）．

    （1）小明设汁了如图所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器．
    （2）图中已连接了部分电路．请你根据图1所示电路图．用笔画线代替导线，将图2电路连接完整．
    （3）小明正确选择了滑动变阻器，将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是滑动变阻器同时接到下面两个接线柱上（滑动变阻器接成了定值电阻）．
    （4）小明排除故障后，继续实验．当电压表的示数为6V时．电流表的示数（如图3所示），则小灯泡的额定功率是1.92W．
    （5）此实验中滑动变阻器除了保护电路外，另一个主要作用是B（选填字母序号）
    A．进行多次测量求功率的平均值减小误差
    B．调节灯泡两端的电压比较灯泡在不同电压下的亮度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．下列说法中正确的是（　　）
    A．电子定向移动一定形成电流
    B．电能表在家庭电路中可以直接测量正在使用的用电器的总电功率
    C．通电螺线管的磁性强弱与通过线圈中的电流大小有关
    D．利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况和方向

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