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13.激光引导掘进方向是利用光的直线传播实现的;钢笔放在玻璃砖下看起来错位了是由于光的折射形成的;手影是由于光的直线传播形成的;水中树木的倒影是由于光的反射形成的.

分析 解答此题从以下知识点入手:
①光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
②光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
③光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.

解答 解:①用激光引导掘进机掘进方向,是利用了光沿直线传播;
②通过玻璃砖看到钢笔错位,是光的折射现象.
③手影游戏是光的直线传播形成的.
④水中的倒影是平面镜成像,平面镜成像属于光的反射原理.
故答案为:直线传播;折射;直线传播;反射.

点评 此题考查的是我们对于生活中物理现象的分析能力,通过场景让我们分析用到的物理知识,这是中考的一种常见题型.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一,又称“大象拔河”,比赛中,甲、乙双方用力拖动套在脖子上的布带互拉,以将系于布带中间的红布标志拉过河界者为胜.在双方互拉的僵持状态中,绳子中间在水平方向上受到两个相反方向的力的作用.在比赛过程中,参赛队员往往会在鞋底上缠绕几圈粗糙的绳子,目的是为了增大摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.为了探究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”,某实验小组设计了以下实验方案:用漆包线在两个相同的大铁钉上分别绕50匝和100匝,制成两个电磁铁,然后按照图所示的a、b、c、d顺序进行实验.

(1)a、b两图相比的不同之处是开关是否闭合,通过比较a、b两种情况,可以得到的结论是电磁铁磁性的有无是由电流的通断决定的.
(2)b、c两图相比的不同之处是滑动变阻器滑片的位置不同,通过比较b、c两种情况,可以得到的结论是在匝数相同的情况下,电流越大,电磁铁磁性越强.
(3)比较d中甲、乙两个电磁铁的情况,可以得到的结论是在电流相同的情况下,电磁铁的匝数越多,磁性越强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小华和小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧、测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端低,右端高,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向右 (左/右)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)杠杆调节平衡后,小华在A点悬挂2个钩码,在B点用弹簧测力计拉杠杆,使杠杆水平平衡.用弹簧测计的目的是:便于正确认识力臂.
(3)杠杆调节平衡后,小明同学经过实验,获得了下述数据:
动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
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于是小明得出了杠杆的平衡条件为:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.你认为小明的实验中存在的问题是:只做一次实验,实验结论不具有普遍性.(写出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一元硬币有银白色金属光泽,一些同学认为它可能是由铁制成的.在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下.就“一些同学认为它可能是由铁制成的”这一环节而言,属于科学探究中的猜想.

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18.如图所示,从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷,请用所学过的物理知识解释这一现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.一段铜丝的阻值为R,将其对折起来扭成一股后,它的电阻变为$\frac{1}{4}$R;若将其均匀拉长为原来的两倍后,它的电阻变为4R.

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2.学习物质的浮沉条件时,季布同学做了一个观察鸡蛋悬浮的实验,其主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个大锥形瓶,向瓶中装满水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55g,将它轻轻放入水中,发现鸡蛋沉至容器底部,此时用溢水杯接收溢出的水,称得溢出水的质量为50克,然后,向瓶中加食盐直到鸡蛋恰好悬浮起来为止.  
(1)容器中放入鸡蛋后,水对容器底部的压强将不变(填“增大”“不变”或“减小”)
(2)鸡蛋沉至容器底部时,所受到的浮力为多少?
(3)当鸡蛋恰好悬浮起来时,鸡蛋所受到的浮力又为多少?此时盐水的密度是多少?

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3.随着人们生活水平的提高,不少居民小区都配备了健身房,小明每个周末回家都会到健身房锻炼.如图是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图.如果小明每次向下拉动拉杆时,拉力为F=250N,在0.4s内使质量为20kg的配重匀速升高40cm后,放手让其自由落下,不计拉杆和绳的重力,小明拉动拉力器时的功率为250瓦,小明锻炼过程中拉力器的机械效率为80%.(g取10牛/千克)

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