小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值.小明选择了满足这个实验要求的实验器材.并连接了部分实验电路.如图所示. (1)为了测出电阻的阻值.请你在图8中只添加两根导线.完成实验电路的连接. (2)按照电路图连接电路.开关断开.电流表调零.闭合.断开.读出电流表示数为,下一步的操作是: . (3)写出的表达式. . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值，小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。

（1）为了测出电阻的阻值，请你在图8中只添加两根导线，完成实验电路的连接。

（2）按照电路图连接电路，开关断开，电流表调零。闭合、断开，读出电流表示数为；下一步的操作是：___________________________________。

（3）写出的表达式，_______。

【答案】

（1）略（2）闭合S₂，读出电流表的示数（2）

【解析】略

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R₀测量未知电阻R_X的阻值．小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测出电阻R_X的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接．
（2）只闭合开关S₁，电流表的示数用I₁表示；开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数用I₂表示．请你用I₁、I₂和R₀表示R_X．R_X=

．

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（2012?海淀区二模）小明想利用一块电流表和一只电阻箱测量电阻R_x的阻值．实验中他选择了符合实验要求的电源以及滑动变阻器R_P，并完成了实验电路的部分连接，如图所示．小明设计的实验电路的要求是：闭合开关S₁、S₃，断开开关S₂，电流表测量通过电阻R_x的电流，调节滑动变阻器R_P接入电路的阻值，使电流表的示数为合适值I；保持滑动变阻器R_P接入电路的阻值不变，断开开关S₃，闭合开关S₁、S₂，调节电阻箱接入电路的电阻值，使电流表的示数仍为I．此时电阻箱接入电路的电阻值为R₀．

（1）请你根据小明的设计要求只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接；
（2）上述实验过程中，待测电阻R_x与R₀的关系式为R_x=

R₀

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?海淀区一模）小明想利用一块电流表和一个电阻箱R′测量未知电阻R_x的阻值．他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图所示的电路图连接好实验电路．以下是他设计的实验方案，请将实验步骤补充完整，并写出未知电阻R_x阻值的表达式：
（1）断开开关，调整电阻箱R′的阻值为R₁，闭合开关，记录电流表的示数I₁和R₁；
（2）断开开关，

调整电阻箱R′的阻值为R₂，闭合开关，记录电流表的示数I₂和R₂

；
（3）根据测量得到的数据，可得电阻R_x阻值的表达式R_x=

I2R2-I1R1

I1-I2

I2R2-I1R1

I1-I2

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R₀测量未知电阻R_x的阻值，小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测出电阻R_x的阻值，请你在图中只添加两根导线，完成实验电路的连接．
（2）按照电路图连接电路，开关断开，电流表调零．闭合S₁、断开S₂，读出电流表示数为I₁；下一步的操作是：

开关S₁、S₂都闭合，读出电流表的示数I₂

．
（3）写出R_x的表达式，R_x=

(I2-I1)R0

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_X的阻值．他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图所示．请你把电路和实验步骤补充完整，并写出电阻R_X的表达式．
（1）闭合开关S₁，断开S₂，读出电流表的示数为I₁；
（2）

闭合开关S₁、S₂

，读出电流表的示数为I₂；请用测量量I₁、I₂和已知量R₀表示
R_X，R_X=

(I2-I1)R0

．

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