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为了探究串联电路特点的问题，小秦设计了如图所示的实验电路，其中R₁是滑动变阻器，（实验前先测定了变阻器在不同位置时的电阻值），R₂是定值电阻，R₁与R₂串联的总电阻（即等效电阻）用R来表示．电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表V测量的是 A、B两点间的电压U．小秦通过实验记录的数据如下表所示．请根据实验电路图、实验操作过程和表中的实验数据，完成下列问题：
次数
物理量 1 2 3 4 5
R₁/Ω 5 10 15 25 35
U/V 12 12 12 12 12
U₁/V 9 7.2 6.0 4.5 3.6
I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24
R/Ω 20 25 30 40 50
（1）电压表V₁是测量（选填“R₁”、“R₂”或“R₁与R₂”）的电压．
（2）此实验电路图中的电源电压是伏．
（3）实验操作时滑动变阻器的滑片是向（选填“左”或“右”）滑动的．
（4）根据表中第二行和第五行实验数据，可归纳得到：．
（5）根据表中第行实验数据，可归纳得到：在串联电路中，通过某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比．
（6）进一步分析根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R₁的关系是：．

解：（1）因为电压表V₁并联在R₂两端，因此电压表V₁是测量R₂的电压；
（2）因为电压表V并联在电源两端，从表中可以看出，电压表V的示数为12V，因此电源电压为12V；
（3）从表中可以看出，电流表示数越来越小，因此电路中的电阻越来越大，因此滑动变阻器的滑片是向右滑动的；
（4）表中第二行为滑动变阻器接入电路中的阻值，并且阻值越来越大，而第五行数据是串联电路中电流的示数，即电流越来越小，因此可以得出的结：在串联电路中，总电流随某一电阻的增大而减小；
（5）在串联电路中，通过某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比；说明探究串联电路中电流和定值电阻两端电压的关系，而电流表的数值反映电路中电流的大小，电压表V₁测量定值电阻两端的电压，故选择表中四行和五行数据；
（6）当电路中电流为0.6A时，定值电阻两端的电压为9V，则定值电阻的阻值：R₂= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =15Ω，通过表中R₁的数据和R的数据可以看出，总电阻R总等于定值电阻和R₁接入电路阻值之和，
即R=R₁+15Ω．
（1）R₂ （2）12 （3）右
（4）在串联电路中，总电流随某一电阻的增大而减小；定值电阻两端电压
（5）四、五
（6）R=R₁+15Ω．
分析：开关闭合后，定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表V并联在电源两端，电压表V₁并联在R₂两端；
（1）根据电压表的正确使用方法和电路的连接特点确定电压表V₁所测量的电压；
（2）根据并联在电源两端的电压表V进行判断；
（3）根据电流表越来越小，说明滑动变阻器接入电路的阻值越来越大；
（4）注意分析电路是一定的，然后根据电流和电阻的变化得出结论；
（5）已知结论，根据某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比，可以得出是定值电阻和定值电阻两端电压的关系，找出相关物理量对应的数据即可；
（6）根据表中数据找出总电阻的大小，并求出定值电阻R₂的阻值，然后分析数据找出R、R₁、R₂的关系．
点评：本题考查学生对表格的认识及分析归纳能力；要求首先明确电路的结构再根据表格中数据得出正确结论．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?青浦区二模）某同学为了探究串联电路中滑动变阻器在滑片移动过程中滑动变阻器的电功率变化特点，他利用一个5欧的定值电阻、一个标有“20Ω 2A”的滑动变阻器及电源（电压不变）、电键、导线若干，按如图所示电路连接后做了如下实验：闭合电键后移动滑片，记录了滑片在不同位置时的电压表、电流表的示数并分别计算出了滑动变阻器当时的接入电阻和电功率，数据记录在表格中．

序号	电压（伏）	电流（安）	电阻（欧）	电功率（瓦）	序号	电压（伏）	电流（安）	电阻（欧）	电功率（瓦）
1	1	1	1	1	5	3.27	0.55	6	1.79
2	1.72	0.86	2	1.47	6	3.5	0.5	7	1.75
3	2.25	0.75	3	1.69	7	3.69	0.46	8	1.7
4	2.67	0.67	4	1.78	8	3.86	0.43	9	1.65

（1）分析比较实验序号

1和2和3和4

的数据，可得出的初步结论是：串联电路中，当滑动变阻器接入电路的电阻小于定值电阻时，变阻器的电功率随着变阻器接入电阻的增大而增大．
（2）分析比较实验序号5和6和7和8的数据，可得出的初步结论是：

串联电路中，当滑动变阻器接入电路的电阻大于定值电阻时变阻器的电功率随着变阻器接入电阻的增大而减小．

（3）为了进一步完整数据，你认为该同学还应该测量U/I（即R₂）等于

5.01

欧的数据，并计算出电功率．
（4）根据表中及“（3）”中计算的数据，针对串联电路中滑动变阻器的最大功率可以作出的猜想是

当滑动变阻器接入电路的电阻等于定值电阻时变阻器的电功率最大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了探究串联电路的特点，小明设计了如图甲所示的电路，他选用了标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L，电压恒为6V的电源，两个电压表V₁、V₂，电流表A，手边有两个变阻器，分别标有“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”．

（1）为保证实验的顺利进行．电路中应接入标有“

20Ω 0.5A

”的变阻器，电压表V₂应该选择

0～15V

的量程：
（2）连接好电路时，闭合开关S前，变阻器的滑片P应移到最

右

端（选填“左”、“右”）：
（3）开始移动滑片的时候，电压表V₂的示数

变小

，电流表A的示数

变大

；（选填“变大”、“变小”“不变”）
（4）移动滑片过程中，灯L的功率P、V₁的示数U₁、V₂的示数U₂、电流表的示数I的关系可以用图象表示，乙图中最符合实际的是

（假设灯丝电阻不变）

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?崇明县二模）为了探究串联电路特点的问题，小秦设计了如图所示的实验电路，其中R₁是滑动变阻器，（实验前先测定了变阻器在不同位置时的电阻值），R₂是定值电阻，R₁与R₂串联的总电阻（即等效电阻）用R来表示．电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表V测量的是 A、B两点间的电压U．小秦通过实验记录的数据如下表所示．请根据实验电路图、实验操作过程和表中的实验数据，完成下列问题：

次数物理量	1	2	3	4	5
R₁/Ω	5	10	15	25	35
U/V	12	12	12	12	12
U₁/V	9	7.2	6.0	4.5	3.6
I/A	0.6	0.48	0.4	0.3	0.24
R/Ω	20	25	30	40	50

（1）电压表V₁是测量

R₂

（选填“R₁”、“R₂”或“R₁与R₂”）的电压．
（2）此实验电路图中的电源电压是

伏．
（3）实验操作时滑动变阻器的滑片是向

右

（选填“左”或“右”）滑动的．
（4）根据表中第二行和第五行实验数据，可归纳得到：

在串联电路中，总电流随某一电阻的增大而减小；定值电阻两端电压

．
（5）根据表中第

四、五

行实验数据，可归纳得到：在串联电路中，通过某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比．
（6）进一步分析根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R₁的关系是：

R=R₁+15Ω

．

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科目：初中物理 来源：2010年上海市崇明县中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

为了探究串联电路特点的问题，小秦设计了如图所示的实验电路，其中R₁是滑动变阻器，（实验前先测定了变阻器在不同位置时的电阻值），R₂是定值电阻，R₁与R₂串联的总电阻（即等效电阻）用R来表示．电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表V测量的是 A、B两点间的电压U．小秦通过实验记录的数据如下表所示．请根据实验电路图、实验操作过程和表中的实验数据，完成下列问题：

次数物理量	1	2	3	4	5
R₁/Ω	5	10	15	25	35
U/V	12	12	12	12	12
U₁/V	9	7.2	6.0	4.5	3.6
I/A	0.6	0.48	0.4	0.3	0.24
R/Ω	20	25	30	40	50

（1）电压表V₁是测量______（选填“R₁”、“R₂”或“R₁与R₂”）的电压．
（2）此实验电路图中的电源电压是______伏．
（3）实验操作时滑动变阻器的滑片是向______（选填“左”或“右”）滑动的．
（4）根据表中第二行和第五行实验数据，可归纳得到：______．
（5）根据表中第______行实验数据，可归纳得到：在串联电路中，通过某定值电阻中的电流与其两端的电压成正比．
（6）进一步分析根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R₁的关系是：______．

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