【题目】某型号家用电饭锅有加热和保温两个档位,加热档功率大于保温档功率。其原理如图所示,R1和R2为两个加热电阻。电饭锅在保温档正常工作时的功率P保=22W。已知电阻R2=44Ω,求:
(1)电饭锅在加热档正常工作时的功率是P加;
(2)加热电阻R1的阻值;
(3)电饭锅正常工作时,用加热档给食物加热20min后,换用保温档给食物加热10min,此过程中,电饭锅产生的热量Q。
【答案】
(1)解:根据电路图可知,当开关S在位置1时,电路为R2的基本电路;当开关S在位置2时,电阻R1、R2串联;由P=U2/R可知,开关在位置1时,为加热档;开关在位置2时,为保温档;
加热功率:P热=U2/R2=(220V)2/44Ω=1100W
(2)解:由P=U2/R可知,保温时,电路中的总电阻:R=U2/P保温=(220V)2/22W=2200Ω;
因为串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,所以R1=R-R2=2200Ω-44Ω=2156Ω
(3)解:电饭锅产生的热量:Q=P热t热+P保温t保温=1100W×20×60s+22W×10×60s=1.3332×106J
【解析】(1)根据电路图可知,当开关S在位置1时,电路为R2的基本电路;当开关S在位置2时,电阻R1、R2串联;
由P=可知,开关在位置1时,为加热档;开关在位置2时,为保温档;根据P=可求出电饭锅在加热档正常工作时的功率;
(2)根据P=的变形公式求出保温时R1、R2的总电阻;然后根据串联电路电阻的规律求出R1的阻值;
(3)根据Q=W=Pt即可求出电饭锅产生的热量.
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【题目】小翔随爸爸在商店选中一款速热式电热水器,它的工作电路图和铭牌如图所示(图中R是加热电阻,其电阻不随温度而变化)则:
(1)电热水器正常工作时,电路中电流是多大?(结果保留一位小数)
(2)电热水器正常工作15min,加热电阻 R消耗的电能是多少kWh?
(3)根据题中电路图,再给你一个加热电阻R0和两个开关S1、S2 , 请你对该电热水器进行电路改装.设计要求:不同季节电热水器的额定功率不同,夏天额定功率是2000W,春、秋两季额定功率是4000W,冬季额定功率是6000W,请画出改装后的电路图,并计算R0 .
(4)从安全用电考虑,如果该电热水器直接安装到家庭电路中,可能会造成什么后果及影响?(写出一种)
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【题目】LED灯具有优点(写出一个).额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡,该灯泡的额定电流是A,与普通白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约90%的电能,则这个LED灯与功率为W的白炽灯亮度相当.
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【题目】阅读短文,回答问题:
路灯自动控制电路
光敏电阻是一种阻值会随光照射强度的变化而明显改变的元件,它由半导体材料制成.
物理学上用“光强”这个物理量来表示光照射强度,国际单位为坎德拉(cd),某光敏电阻R2的阻值与光强E之间的关系如表格数据所示.
生活中,路灯的工作状态是自动控制的,其主要原件是光控开关中的光敏电阻R2 . 开关S2的状态由R2两端的电压决定.光照足够强时,R2两端的电压很小,开关S2处于断开状态,ab接触,路灯L关闭.当光强降为15cd时,R2两端的电压刚好升至3V.此时,开关S2自动闭合,ac接触,路灯打开.已知,控制电路的电源电压为6V.
(1)下列能够用来制作光敏电阻材料的是( )
A.铜
B.塑料
C.硅
D.碳
(2)分析表格中的数据,根据其阻值R随光强E变化的规律,空格中的电阻大小为Ω.
(3)根据表格中的数据,在坐标图上描点并作出电阻与光强关系的图像.
(4)当R2两端的电压为2V时,光照强度为 cd.
(5)为了节约能源,使路灯更晚一些打开,应该对控制电路做怎样的调整?(光敏电阻不更换,写出一种方法即可)
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【题目】在探究“水的沸腾”的实验中
(1)在标准大气压下,水银的沸点分别为357℃,酒精的沸点分别为78℃.在做“观察水的沸腾现象”的实验时,应选用_____(水银/酒精)温度计,还需的测量仪器是_____.如图甲,安装实验装置时,应先调节_____(A/B)的高度,调节它的高度是为了_____.
(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中①、②所示,则图_____(①/②)是沸腾前的情况.
(3)小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)_____.
(4)在实验中小明发现,当水的温度上升到76℃时,虽然不断给水加热,但水温却保持不变,水中没有大量气泡产生,此时烧杯中的水_____ 沸腾(填“已经”或“没有”).你认为出现这种情况的可能原因是_____
(5)如图丙所示是小红探究水沸腾的温度随时间变化作出的图象,这一图象是错误的,你判断的依据是_____.
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【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见如图)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是_______。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=_____cm。
②请将表格中第3行的数据应填写______。
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对___(选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证______(小明/小丽)的猜想是正确
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依:____________
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【题目】如图所示,电源电压不变,P置于中点,a为电流表或电压表.任意闭合开关,电路都是安全的,下列说法正确的是( )
A.a是电压表
B.只闭合S1 , P向右滑动,a的示数的变化量与A2示数的变化量的比值变小
C.闭合S1、S3 , 断开S2 , A1的示数大于A2的示数
D.闭合S1、S2、S3 , P向左滑动,A1的示数减小
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【题目】如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:
(1)小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,直至屏上呈现出________的光斑,量出透镜到光斑的距离为10cm。则此凸透镜的焦距约是________cm.
(2)小华在凸透镜成像实验中,把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小________的光斑,把蜡烛放在该凸透镜的焦点内,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小________的光斑(填“不变”、 “变大”、 “变小”).
(3)小莉同学做实验时,小华发现烛焰在光屏上的像如图上所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节透镜,小莉应将透镜向 ________(选填“上”或“下”)移动.改正后若实验时固定蜡烛与透镜,无论怎样移动光屏,屏上都不出现清晰像,原因可能是________。当蜡烛距离凸透镜10.3cm时,无论怎么样移动光屏都得不到像,原因是________。
(4)小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到清晰的倒立、________实像,________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的。
(5)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向________(左/右)移动.
②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和近视眼矫正情况的是________。
A.乙甲 B.丙甲C.乙丁D.丙丁
(6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果小明用书遮挡住透镜下半部分,则实验时光屏上所成的像________(选填“完整”或“不完整”),像的明暗程度将 ________(选填“变亮”或“变暗”或“不变”).
(7)蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若保持凸透镜的位置不变把蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上 (______)
A.不能成像B.可以成像,但要适当移动位置C.可以成像,像大小不变D.可以成像,像变小
(8)蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若拿下光屏,移动眼睛的位置 ________(“能”或“不能”)看到像。
(9)一物距应只有唯一的像距,他们三人将蜡烛都放在透镜前15厘米处时,但他们所测得的像距却并不相同,分别为28cm,30 cm,31cm,他们的数据不是因为测量长度误差造成的,你认为出现这种现象的原因是________ 。
(10)小华又将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像.这像是 ________(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像.用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上________(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的烛焰像.
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