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    4．小林家新买了一台饮水机，小林的父母经常为夜间是否要关闭饮水机而发生争执，妈妈认为关机可以节省电能，理由是饮水机在夜间无人饮水时仍在对热水包里的水间歇性加热．爸爸则认为关机后第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能．于是小林查到饮水机铭牌如表所示，他决定用实验来化解父母的争执．
    第一天晚上十点，他关掉家中的其他用电器，只保留饮水机的加热功能，记下此时电能表的示数为1150.5kW•h，第二天早晨六点钟，水温达到预定温度95℃，他又读出电能表的示数如图所示．第二天晚上十点，他将饮水机关闭，次日早晨启动，饮水机在额定功率下将同样的水加热到预定温度95℃，用时9min．
    请解答下列问题：
    （1）饮水机正常加热时的电流是多少？
    （2）通过计算判断小林爸爸妈妈谁的方法更节能？
    额定电压220V热水包容积1.2L
    频率50Hz冷水包容积0.5L
    制热功率880W保鲜柜容积16L
    制冷功率98W防漏电类型 I类

    分析 （1）由饮水机铭牌可知饮水机正常制热时的功率和饮水机的额定电压，然后I=$\frac{P}{U}$求出加热时的电流；
    （2）已知电能表晚上和第二天的示数，两次示数之差就是当晚消耗的电能；知道饮水机的功率和工作时间，根据公式W=Pt可求消耗的电能，比较两者消耗的电能即可得出谁的说法正确．

    解答 解：（1）根据表中数据可知，饮水机正常加热时的功率为880W；
    由P=UI可得，饮水机正常加热时的电流：I=$\frac{P}{U}$=$\frac{880W}{220V}$=4A；
    （2）夜间关机，饮水机消耗的总电能：W1=1150.8 kW•h-1150.5 kW•h=0.3kW•h；
    早晨启动后，消耗的总电能：W2=Pt=0.88kW×9×$\frac{1}{60}$h=0.132kW?h；
     因为W1＞W2，所以妈妈的方法更节能．
    答：（1）饮水机正常加热时的电流是4A；
    （2）小林妈妈的方法更节能．

    点评 本题考查了电功率公式、电功公式的应用，关键是能从铭牌得出相关信息，计算过程要注意单位的换算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（　　）
    A．电压表V2示数变大，电流表示数变小
    B．电压表V1与电压表V2示数的比值变大
    C．电压表V2示数与电流表示数的比值不变
    D．电压表V1示数变化量的绝对值小于电压表V2示数变化量的绝对值

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．强强想利用“伏安法”测一只标有“4V××W”小灯泡的额定电功率，就强强测量过程中遇到问题请你给予正确的分析．
    （1）按强强连接的实物图，如果闭合开关，小灯泡处在不发光（选填：发光或不发光）；
    （2）按强强连接的实物图，闭合开关后，两表示数显示状态是电流表示数几乎为0，电压表示数几乎等于电源电压．
    （3）在一旁的小慧看到强强连接的电路后，一下就看出连接的错误，于是她仅改动一根线头，就将电路改接正确．小慧是怎样改动的？（在错接的地方打“×”，并用笔画线当导线连接好电路）
    （4）经过小慧改接正确后，将滑动变阻器移到最大值上，闭合开关，电压表示数只有1.8V，若要测出小灯泡的额定电功率，接下来强强（或小慧）应将将滑片向左移动，直到电压表示数等于4V，再读出电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．家庭用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡，其中照明灯泡L受门控开关S1控制，电动压缩机M受温控开关S2控制，要求它们既能单独工作又能同时工作，如图是几个同学画的家用电冰箱的电路图，其中正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．张芳用如图所示装置在实验室做“观察水的沸腾”实验．
    （1）安装实验器材时，张芳应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）安装好器材开始实验后，指出图中其中的错误：读数时视线没有和温度计的液面相平．
    （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，张芳由于粗心大意记错了一个实验数据，请你说出判断数据错误的依据是水在沸腾过程中温度保持不变；
    时间/min…891011121314…
    温度/℃…96979898959898…
    （4）根据实验数据判定该实验室的大气压小于（填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．阅读下面短文，回答问题．
    多普勒效应
    关于多普勒效应的发现还有一段故事呢．1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低．他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究．他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率．当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”．科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波．
    声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度．多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声．仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图象的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息．
    根据上述内容回答：
    （1）光是一种电磁波，所以光也会发生多普勒效应．
    （2）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率不相同．（选填“相同”或“不相同”）
    （3）若声源不动，观察者向声源处运动，能（选填“能”或“不能”）发生多普勒现象．
    （4）有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高，判断出火车正在靠近他．（选填“靠近”或“远离”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．（1）如图1所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图．
    （2）如图2所示，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线．
    （3）根据3中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“+”、“-”极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列现象，可用比热容知识来解释的是（　　）
    A．夏天在教室洒水，感到凉爽B．沙漠地区昼夜温差较大
    C．公共场所禁止吸烟D．用天然气作燃料

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．普氏野马属于国家重点保护动物，我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达1.2cm，量出野马与地面接触的足印痕迹总面积共800cm2．为了估算野马的质量，调查员把一个底面积为10cm2的容器放在足印附近的沙地上，再慢慢往容器里倒入沙子，直到容器在沙地上留下与野马足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙子的容器的总质量为1.25kg．
    （1）装了沙子的容器对地面的压强是多大？
    （2）估算野马的质量有多大（g取10N/kg）？

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