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    7．如何判断透镜是凸透镜还是凹透镜，请写出两种方法．

    分析 分辨凸透镜和凹透镜的方法：阳光聚焦法；放大镜法；成实像法；定义法．

    解答 答：方法一：看书上的字，如果能看到放大的字就是凸透镜，如果只能看到缩小的字，就是凹透镜．
    方法二：使透镜正对太阳光，在另一侧纸屏上能找到最小最亮的光斑就是凸透镜，找不到小亮点的是凹透镜．
    方法三：垫上眼镜布用手摸，中间厚、边缘薄的是凸透镜，中间薄、边缘厚的是凹透镜．

    点评 掌握凸透镜和凹透镜的鉴别方法，掌握凸透镜焦距的测量方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．平稳行驶的列车车厢里悬挂着一个小球，若小球突然向列车行驶的方向摆动，说明列车正在减速或刹车；若小球摆向车厢的右侧，说明列车正在向左拐弯．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．测定质量约为24g密度为0.8×103千克/米3的酒精的体积时，下列4种规格的量筒（前为量程，后为分度值）中比较合适的是（　　）
    A．量程20mL，最小分度值0.5mLB．量程25mL，最小分度值1mL
    C．量程100mL，最小分度值5mLD．量程50mL，最小分度值2mL

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．小刚用250N的力去提放在地面重300N的木桶，水桶受到的合力大小为（　　）
    A．0NB．250NC．300ND．50N

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是固体能够传声，用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的音调不同；在不同的乐器上演奏同一个音，发出的声音的音色不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．甲、乙两物体同时同地同方向运动，其路程时间图象如图所示，则根据图象可知甲（甲/乙）的速度更大，则在8s时甲与乙相距0.8m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．李冬同学利用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

    ①测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图甲所示，此时水的温度为94℃；
    ②根据实验数据画出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示．由图乙可知，水沸腾时温度的特点是：保持不变（选填“升高”、“保持不变”或“降低”）；此时，实验环境的大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图甲所示的装置是太阳能光伏发电系统，覆盖在上面的是太阳能电池板，它可以将太阳能转化成电能．利用该电源给灯泡供电，电路如图乙所示，电源的输出电压恒定不变．现将一个灯泡L（若电阻保持不变）拉在离电源很近的A、B两点时，灯泡L的功率为36W，若将灯泡L接在离电源较远的C、D两点时，灯泡L的功率为4W．则此时输电导线AC、BD共同消耗的功率为8W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．黎黎同学配制了一定浓度的盐水，棒妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量．
    （1）把天平放在水平桌面上，将游码　拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向左调节，使天平平衡．
    （2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；
    （3）把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V，如图甲所示；
    （4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示．根据图中数据，帮黎黎同学把表填写完整：
    空烧杯的质量
    m1/g    		量筒中盐水的体积
    V/cm3    		烧杯和盐水的总质量
    m2/g    		盐水的密度
    ρ/g•cm-3
    3040761.15
    （5）以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小．（选填“偏大”或“偏小”）
    （6）黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部，她想尽快知道石块的密度究竟有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．
    ①用细线栓着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平的读数增大了△m1
    ②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平的读数再增大了△m2；
    ③石块密度的表达式ρ石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$•ρ（用△m1，△m1及盐水密度ρ表示）

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