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某物理课外活动小组的同学按图所示的电路进行实验,利用学生电源改变电路两端总电压,测得的实验数据如下表所示。

根据上述实验,回答下列问题:

(1)对上表中两只电流表的数据进行分析,可归纳出的结沦是:在串联电路中________

(2)对表中电压表V的示数进行分析,可归纳出的结沦是:串联电路中_________

答案:略
解析:

(1)电流处处相等(2)电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和将电路连接特点同所测数据相结合进行分析。


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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理课外活动小组的同学按图甲所示的电路;进行实验.已知电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“45Ω 1A”字样,实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同位置,测得实验数据如下表一示,乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P,使R1的功率达到最小,丙同学也利用这一电路进行实验,出现了故障,为了探究其原因,他小心地将滑片移动,并将实验数据记录在下表二中(以上实验中各电表均正常).

(1)根据上述实验数据,乙同学通过移动滑动变阻器滑片P,可使R1的功率达到最小,则R1的最小功率是多少W?
(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:058

某物理课外活动小组的同学按图所示的电路进行实验,利用学生电源改变电路两端总电压,测得的实验数据如下表所示。

根据上述实验,回答下列问题:

(1)对上表中两只电流表的数据进行分析,可归纳出的结沦是:在串联电路中________。

(2)对表中电压表和V的示数进行分析,可归纳出的结沦是:串联电路中_________。

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某物理课外活动小组的同学按图甲所示的电路;进行实验.已知电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“45Ω 1A”字样,实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同位置,测得实验数据如下表一示,乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P,使R1的功率达到最小,丙同学也利用这一电路进行实验,出现了故障,为了探究其原因,他小心地将滑片移动,并将实验数据记录在下表二中(以上实验中各电表均正常).

(1)根据上述实验数据,乙同学通过移动滑动变阻器滑片P,可使R1的功率达到最小,则R1的最小功率是多少W?
(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:图表型计算题(解析版) 题型:解答题

某物理课外活动小组的同学按图甲所示的电路;进行实验.已知电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“45Ω 1A”字样,实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同位置,测得实验数据如下表一示,乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P,使R1的功率达到最小,丙同学也利用这一电路进行实验,出现了故障,为了探究其原因,他小心地将滑片移动,并将实验数据记录在下表二中(以上实验中各电表均正常).

(1)根据上述实验数据,乙同学通过移动滑动变阻器滑片P,可使R1的功率达到最小,则R1的最小功率是多少W?
(2)根据实验表一的数据分析,可以进一步得出什么结论?

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