精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
甲乙两灯分别标有“12V 5W”和“12V 6W”字样,小明做了一个实验,分别把它们并联或串联在12V电路中,那么当甲灯比较亮时是
联在电路中,当乙灯比较亮时是
联在电路中.
分析:根据甲乙两灯铭牌判断,把它们并联或串联在12V电路时甲、乙灯的实际功率的不同即可知道它们的连接情况.
解答:解:由题知,甲、乙两灯分别标有“12V 5W”和“12V 6W”字样,
(1)当把它们并联在12V电路中,甲乙两灯都能正常工作,实际功率等于额定功率,乙灯比较亮;
(2)当把它们串联在12V电路中,
∵P=
U2
R
,∴R=
U2
P

∵甲乙两灯的额定电压相同,P>P
∴两灯电阻:
R>R
∵P=I2R,
∴P实甲>P实乙
∴甲灯比较亮.
由此可知:当甲灯比较亮时是串联在电路中,当乙灯比较亮时是并联在电路中.
故答案为:串;并.
点评:知道串联电路电流的特点和并联电路电压的特点,会熟练应用功率公式进行分析比较.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学做“测定小灯泡的功率”实验时,所用滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样.该同学先把甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为4.5V.然后该同学把甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,当他把滑片移到中点处时(即变阻器接入电路的电阻为10Ω),乙灯正常发光.
(1)试分析甲灯不能发光的可能原因.
(2)简述判定乙灯正常发光的理由.
(3)求出乙灯的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?松江区模拟)某同学做“测定小灯泡功率”实验时,所用滑动变阻器上标有“50Ω,2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“0.3A”字样,该同学连接电路正确,先将甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为12伏不变,然后该同学将甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,发现乙灯正常发光时滑片P恰好在中点处(即变阻器接入电路的电阻为25欧).最后该同学换一只与前面型号相同的甲灯接入电路,发现当甲灯正常发光时电流表示数如图所示,则电路中电源电压为
12
12
伏,乙灯的额定功率为
1.35
1.35
瓦,甲灯的额定电流为
0.26
0.26
安,甲灯正常发光时比乙灯正常发光时
.(选填“亮”或“暗”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学做“测定小灯泡的功率”实验时,所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样.该同学先把甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为4.5V.然后该同学把甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,当他把滑片移到中点处时(即变阻器接入电路的电阻为10Ω),乙灯正常发光.
(1)试分析甲灯不能发光的可能原因.
(2)简述判定乙灯正常发光的理由.
(3)求出乙灯的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:南汇区二模 题型:问答题

某同学做“测定小灯泡的功率”实验时,所用滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样.该同学先把甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为4.5V.然后该同学把甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,当他把滑片移到中点处时(即变阻器接入电路的电阻为10Ω),乙灯正常发光.
(1)试分析甲灯不能发光的可能原因.
(2)简述判定乙灯正常发光的理由.
(3)求出乙灯的额定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:测小灯泡电功率2(解析版) 题型:解答题

某同学做“测定小灯泡的功率”实验时,所用滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“2.5V”字样.该同学先把甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终不亮,电压表示数为4.5V.然后该同学把甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,当他把滑片移到中点处时(即变阻器接入电路的电阻为10Ω),乙灯正常发光.
(1)试分析甲灯不能发光的可能原因.
(2)简述判定乙灯正常发光的理由.
(3)求出乙灯的额定功率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案