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【题目】关于声音,下列说法错误的是(  )

A. 声音由物体振动产生B. 声音可以在真空中传播

C. 声音可以传递信息D. 只要我们听到声音,就有物体在振动

【答案】B

【解析】

A.声音是由物体振动产生的,说法正确,不符合题意;

B. 声音不能在真空中传播,说法错误,符合题意;

C. 声音可以传递信息和能量,说法正确,不符合题意;

D. 声音是由物体振动产生的,只要我们听到声音,就有物体在振动,说法正确,不符合题意;

故选B.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】足球比赛中,守门员用双手接住对方球员射来的足球,这一接球的力的施力物体是_____,与此同时,足球将守门员的双手撞得很痛,说明_____,对于使守门员的双手撞得痛的施力物体是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】以下关于重力及其方向的说法中正确的是

A. 重力方向总是垂直向下

B. 正在空中飞行的飞机不受重力作用

C. g=9.8N/kg 表示 1kg=9.8N

D. 重力方向总是竖直向下

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法

(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:
(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的质量为  g.
②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为 cm3 . (已知ρ=1.0xl03kg/m3
③测出小木块的密度是 g/cm3
(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测最步骤补充完整:
①在玻璃杯中装人适盘的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0
 ;
③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为hm
④小木块密度的表达式:ρ=  .(用测量的物理量和已知量的符号表示)

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【题目】下图甲,是小芳和小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

1为了便于观察,该实验最好在____________的环境中进行选填较明亮较黑暗),在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,是为了_______________________

2选取两根完全相同的蜡烛是为了___________________________关系;

3)该实验中,刻度尺的作用是比较像与物到_________________的关系;

4)移去蜡烛B,并在其位置上放一个光屏,则光屏上________(选填不能)接收到蜡烛A 烛焰的像,这表明平面镜所成的像是_________像(填); 实验时,小芳同学应在侧(选填“M”或“N” )观察蜡烛A经玻璃板所成的像

5)如果使蜡烛A离玻璃板远一些,则它所成像的大小______________(选填变大变小不变) ;

6小芳经过三次实验,记录的像点A'B'C' 物点ABC对应的位置,如下图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:_______________________说出其一即可);

7)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,若小明同学在桌面上无论怎样移动、调整薄玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你分析其中的原因________________

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【题目】中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动,下列说法正确的是

A. 箱子没有运动,此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力

B. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力

D. 假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地

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【题目】文文和丽丽同学设计了如图所示的实验装置,探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”.

(1)请说明在实验中,控制相同的主要因素有 , 观察的主要现象是
(2)实验过程中丽丽发现实验现象并不明显,可能的原因是什么?(写出两种)
(3)文文用电热器给水加热,观察到水沸腾后继续加热,水的温度却保持不变.文文认为既然水没有变得更热,那么电热器所供给的能量跑到水蒸气里了,请你从做功和热传递角度分别举一例,证实水蒸气有较多能量。

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【题目】船闸是根据________原理工作的。当闸室内的水深为12米时,水对闸室底部产生的压强为_____Pag10N/kg)。

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