A. | 实验中甲、乙是形状大小不同的两个铁钉 | |
B. | 实验中流经甲、乙上线圈的电流大小相同 | |
C. | 根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极 | |
D. | 铁钉下的大头针呈发散状是因为大头针带了相同的电荷 |
分析 掌握影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯;
(1)实验中甲、乙是形状大小相同的两个铁钉;
(2)根据电磁铁吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱并分析甲乙磁性不同的原因;
(3)掌握右手螺旋定则的内容:四指绕向电流的方向,大拇指所指的方向即为螺线管的N极;
(4)利用磁化和磁极间的作用规律进行分析.
解答 解:A、实验中应该是甲、乙是形状大小相同的两个铁钉,在电流相等时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性增强,吸引大头针的个数增加,故A错误;
B、由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲乙串联,电流相等,甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强,故B正确;
C、根据右手螺旋定则,乙铁钉的下端是电磁铁的N极,上端是电磁铁的S极,故C正确;
D、大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散,而不是因为大头针带了相同的电荷,故D错误.
故选BC.
点评 探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验,考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,考查了滑动变阻器对电路电流的影响,同时涉及到了右手螺旋定则及磁极间的相互作用规律的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 海水的密度小,砂石的密度大 | B. | 海水的比热容大,砂石的比热容小 | ||
C. | 海水的内能多,砂石的内能少 | D. | 海水吸收热量少,砂石吸收热量多 |
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A. | 粉笔写字后变短了 | |
B. | 铁块在高温下变成铁水 | |
C. | 把一根金属棒拉成金属丝 | |
D. | 跳到水里游泳的人,觉得自己变轻了 |
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