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为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素,小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验,实验中他将重物放在水平面上,如图所示。改变重物与支持面的接触面积,用传感器测出压力大小,实验数据记录在表一中。观察分析实验数据,归纳得出结论:

表一  重物放在水平面上

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

质量(千克)

1

1

1

2

2

2

3

3

3

接触面积(厘米2

4

5

6

4

5

6

4

5

6

压力(牛)

9.8

9.8

9.8

19.6

19.6

19.6

29.4

29.4

29.4

①分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的结论是:__________________

②分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的结论是:__________________

③小汇将重物放在一块长薄板上,观察到图(a)所示的现象,将薄板的一端抬高,使支持面倾斜,观察到图(b)所示的现象。根据上述实验现象,可初步判断:物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角__________(选填“有关”或“无关”)。

④在进一步的实验探究中,小汇测出了斜面的倾角θ(注:倾斜的支持面称为斜面),如图(c)所示,并改变θ继续实验,同时用力传感器测出相应的压力大小,实验数据记录在表二中。

表二  重物放在斜面上

序号

10

11

12

质量(千克)

1

1

1

斜面倾角

θ1(=0°)

θ2(>0°)

θ3(>θ2)

压力(牛)

9.8

7.8

7.0

分析比较实验序号10、11、12,得到的结论是:____________________

 

【答案】

①在接触面积相同时,物体对水平面的压力与物体的质量成正比;②物体对水平面的压力与接触面积无关;③有关;④质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关,倾角越大,压力越小.

【解析】

试题分析:①由实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可看出,它们的接触面积相同,物体对水平面的压力与物体的质量的比值9.8N/kg不变,故可得出结论:在接触面积相同时,物体对水平面的压力与物体的质量成正比.②由实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9),可看出接触面积相同,质量相同,物体对水平面压力相同,故得到的结论是:物体对水平面的压力与接触面积无关;③图(a)、(b)对比可发现,斜面的形变程度小了,故可初步判断:物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角有关.④由表格实验序号10、11、12可看出它们的质量相同,斜面的倾角越大,压力越小,故得到的结论是:质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关,倾角越大,压力越小.故答案为:①在接触面积相同时,物体对水平面的压力与物体的质量成正比;②物体对水平面的压力与接触面积无关;③有关;④质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关,倾角越大,压力越小.

考点:控制变量法的运用

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“平面镜成像特点”的实验中,某同学在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛B,如图所示,下列观点不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.
( 1 )直尺的作用是便于比较物与像
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较
像与物的大小
像与物的大小
的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是
像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置

( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择
2
2
mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
有可能找不到像
有可能找不到像

( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将
不变
不变

( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上

( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合

我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了
等效替代
等效替代
的科学方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)为了便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行.
(2)如果有3mm和1mm厚的两块玻璃板,应选择
1
1
mm厚的玻璃板做实验;
(3)选取实验b和c两支完全相同的蜡烛,是为了比较像与
大小关系,实验时沿水平桌面移动蜡烛c
不应
不应
(选填应/不应)将c点燃.
(4)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
(5)如图所示,平面镜前的物体S所成的像S′,若在镜后AB处放一块布透明的塑料,则像S′将如何变化?

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