实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 4 | 10 | 0.4 |
2 | 20 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
分析 (1)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;
(2)原实验中实验次数太少,为得到普遍性的结论应进行多次测量;
(3)由表中数据,根据描点法作图.
解答 解:(1)第1次实验时,电压表示数为4V,实验根据串联分压原理可知,将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为4V.
(2)原实验中,实验次数太少,结论有偶然性,为得到普遍性的结论应进行多次测量;得出的结论:电流与电阻成反比缺少在电压一定时的条件
(3)由表中数据,在坐标系中找到对应的点,用直线连接起来,如下所示:
故答案为:(1)右;电压表示数为4V;(2)实验次数太少,结论有偶然性;得出的结论:电流与电阻成反比,缺少在电压一定时的条件;(3)如上所示.
点评 本题探究“一段电路中的电流跟电压、电阻的关系”,考查操作过程、归纳法的运用对实验结论的评估和作图能力.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
热水箱容量 | 1L |
额定电压 | 220V |
加热功率 | 1000W |
保温功率 | 44W |
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科目:初中物理 来源:2017届山东省淄博市(五四学制)九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
把“6V12W”和“6V6W”的两个小灯泡串联在电路中,则它们通过的电流之比__________;两端电压之比_____;实际消耗的功率之比_______;相同时间内电流所做的功之比为_______。
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科目:初中物理 来源:2017届山东省淄博市(五四学制)九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
2011年6月,湖北省天门市麻洋镇某小学发生多起肠道感染疾病,原因是患者饮食不洁。学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水加热到水沸腾的过程中,下列与餐具相关的物理量肯定没有发生变化的是:
A、体积 B、质量 C、密度 D、温度
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
钩码总重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离s/m |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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