【题目】做完“伏安法测电阻”实验后,老师向同学们提出一个问题:“如果实验中发现电压表已经损坏,那么能否借助一个稳压的电源,一个已知阻值的电阻,加上桌面上原有仪器,测出一个未知阻值R的电阻呢?要求是:1、可以增加导线和开关;2、电路连接好后不能改变元件的位置.”同学们积极思考,热烈讨论,提出了以下方案,请你分析一下,其中可行的是
A. B.
C. D.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“可燃冰”是一种新型能源.在同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这说明“可燃冰”的_____很大.若以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量是_____J.如这些热量全部被水吸收,则可以使_____kg的水升高50℃.[c水=4.2×103J/(kg℃),q煤气=4.2×l07J/kg]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】试管中有一段被水银柱密封的空气柱,将此试管分别如图所示旋转,若空气柱的压强为p,大气压为p0,则满足p<p0的是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度。
A.将小茶杯放入量筒内,使其 水面,稳定后读出水面对应的刻度值为Va ;
B.再将小茶杯放入量筒内,使其 水中,稳定后读出水面对应刻度值为Vb ;
C.向量筒中倒入适量的水,读出水面对应刻度值为Vc ;上述操作的合理顺序为 ;
小茶杯密度的表达式:ρ =
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面恰好相平,则下列判断正确的是
①物体受到的浮力FA浮=FB浮=FC浮
②容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙
③液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙
④物体下表面受到液体的压力FA=FB=FC
A. 只有①②
B. 只有②④
C. 只有①②③
D. 只有①③④
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平桌面上的圆台形容器内有一块冰,当这块冰全部熔化成水后,不考虑其他物态变化,下列说法正确的是
A. 桌面受到的压强不变
B. 桌面受到的压力变小
C. 容器底的内表面受到的压力变小
D. 容器底的内表面受到的压强变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”,实验所用钩码质量均相等。
(1)实验前,将杠杆安装在水平桌面上的铁架台上,铁架台的底座用密度较大的铁制成,且比较宽大,其目的是_____;
(2)安装好杠杆后,杠杆左端偏高,应将两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,调到水平位置平衡的目的是_____;
(3)调节好杠杆平衡后,在A处挂上4个钩码(如图a所示),为使杠杆在水平位置平衡,应在B处挂_____个钩码。取下钩码,又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉(如图b所示),均使杠杆在水平位置平衡,则两次施加拉力的大小关系为F1_____F2(选填“<”、“=”或“>”);实验中在同一位置改变拉力方向,目的是_____。
(4)在实验中,小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失,于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡(如图c所示),此装置_____(能/不能)继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如图所示的四种模拟测试电路,要求闭合开关S后,电路中滑动变阻器的滑片向左滑动时,电表示数变大,其中符合要求的电路是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形,我们称它为维思图,如图为一对平衡力与一对相互作用的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你写出它们独有的特征(不同点),平衡力 ,相互作用力 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com