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    11．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹
    B．骑自行车的人刹车时用力捏闸
    C．自行车轴承中装有滚珠
    D．体操运动员在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：A、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不合题意；
    B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力．故B不合题意；
    C、自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故C符合题意；
    D、体操运动员在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D不合题意．
    故选C．

    点评 本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与速度的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块做功越多，从而判断小车的动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在测量“小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到A端．（选填“A”或“B”）
    （3）实验时某小组连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，原因是小灯泡断路．
    （4）故障排除后，同学们从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W．
    （5）利用上述实验中现有的器材，是否可以探究电流与电压的关系？并说明理由不可以，因无法做到让电阻阻值保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大
    B．能量转化与热机压缩冲程能量转化相同
    C．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
    D．试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．甲、乙两个金属块，甲的密度是乙的$\frac{1}{3}$，乙的质量是甲的2倍，那么甲、乙的体积之比是3：2；用该金属制成的两电阻R1=2R2，将它们串联在电路中，R1与R2两端的电压之比U1：U2=2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．在图甲中，石料在钢丝绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢丝绳拉力随时间变化的图象．若不计水的阻力，则下面描述中有关石料的物理量正确的是（　　）
    A．石料的重力为2500N
    B．石料完全浸没在水中后受到的浮力为1500N
    C．石料的密度为1.5×103kg/m3
    D．当石料浸没水中后向下运动，所受浮力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在如图所示电路的里填上适当的电表符号，使电路能正常工作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示是小戴同学验证阿基米德原理实验的部分过程图．
    （1）图中AC两个步骤是为了测量浮力的大小．
    （2）下面是小戴同学实验时设计的表格及填写的实验数据
     试验次数 物重
    G/N    		物体浸没水中测力计示数F/N  桶与排开水总重G/N  浮力F浮 排开水重G排/N
     1 1.2 0.7 1.1 0.6 0.5 0.5
     2 2.0 1.5 1.0 0.6 0.5 0.4
     3 2.4 1.7  0.6 0.7 0.7
    ①请你将该表格第一行和第三行补充完整：桶重/N、1.3．
    ②小戴同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，接下来请你帮她选择一个合适的做法B
    A．否定相应的理论
    B．找原因，并再次实验
    C．问老师  
    D．将第二次实验中G1改为1.1N，G排改为0.5N，直接得出结论
    （3）如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关，可以选择如图所示的C、D两个物体，将它们浸没在同种液体中，测出所受浮力的大小来进行比较．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．2012年11月23日，我军飞行员驾驶国产歼-15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”，一举突破了滑跃起飞、阻拦着舰等飞行关键技术，受到世界空前关注．歼-15战机着舰，与尾钩完全咬合，在短短2.5s内使战机速度从300km/h减少为零，滑行约100m，稳稳停在甲板上．舰载战斗机在运动的航母上降落，风险之高，难度之大，一向被喻为“刀尖上的舞蹈”．根据以上情节试解答下列问题：
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    （2）舰载机触舰的瞬间时速为300km/h，合多少米每秒？（保留一位小数）
    （3）舰载机从触舰到静止过程的平均速度约是多少？

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