小亮通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体间只有接触时才能产生相互作用的力，不接触就不会有力的作用。请利用身边的物品或实验器材设计一个简单实验，简述实验器材、步骤、现象，说明小亮的结论是错误的。
（1）你所需要的实验器材是___________；
（2）实验步骤及现象：_____________________________。
高中必刷题系列答案科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册第4章探究电流单元测试卷 题型：单选题
如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的电路是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理试卷 第18章电功率知识点+练习 题型：实验题
小红要测一个小灯泡的电功率，她选用了以下器材：一只标有“2.5 V”字样的小灯泡（灯丝电阻约为8 Ω）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（20 Ω 1 A）、导线若干及电源（电压为4V）．
（1）请选择合适的量程，用笔画线代替导线，将图中的电路实物图连接完整___________．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“最左”或“最右”） 端．
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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理试卷 第18章电功率知识点+练习 题型：单选题
开关虽小，作用却大．如图所示电路，当开关S闭合后，电路中消耗的电功率将（ ）
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定
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科目：初中物理 来源：北京市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：实验题
小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。
（1）为使烛焰的像成在光屏的中央，应将光屏向__________调整（选填“上”或“下”）。
（2）实验过程中，当蜡烛距凸透镜
时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是__________ 
。
（3）接着把蜡烛再向左移动
，此时如果将光屏向__________（选填“左”或“右”）移到某一位置，就能在屏上得到如图中__________图所示烛焰的像。
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科目：初中物理 来源：北京市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：填空题
如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）
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科目：初中物理 来源：北京市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：单选题
在北方的冬天，为了保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，这种做法可以使菜窖内的温度不会太低，这主要是利用了（ ）
A. 水凝固时放出热量 B. 水凝固时吸收热量
C. 水蒸发时吸收热量 D. 水蒸发时放出热量
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科目：初中物理 来源：福建省福州市2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：实验题
某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示。
测量花生米的密度
（1）在下列空格中填写适当内容：
①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现花生米下沉至杯底,如图（甲），此时花生米所受的浮力___重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
②往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到花生米________，随即停止加盐，如图（乙）。
③取出花生米，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为_______g。
④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒的读数为___________mL。
⑤利用密度公式计算出盐水的密度，即为花生米的密度。
(2)实验中若加盐过量，可进行如下操作：____________________________________________________。
(3)实验中遗漏了重要的一步，即____________________________________________________________。
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