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12.如图所示,物理课本涉及的几个工具,其中属于省力杠杆的是(  )
A.
 筷子
B.
 独轮车
C. 
扫帚
D.
钓鱼竿

分析 该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力.判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断.

解答 解:A、筷子在使用时动力臂小于阻力臂,所以它是费力杠杆,费力但能省距离,所以A不符合题意;
B、使用小推车时,动力臂大于阻力臂,所以它属于省力杠杆,故B符合题意;
C、使用扫帚时,动力臂小于阻力臂,所以它是费力杠杆,费力但能省距离,所以C不符合题意;
D、在使用钓鱼竿时,手移动的距离小于鱼移动的距离,并且动力臂小于阻力臂,所以它属于费力杠杆,费力但省距离,故D不符合题意.
故选B.

点评 判断杠杆类型的方法有三种:
①比较动力和阻力的大小,当然动力小的是省力杠杆;
②比较动力臂和阻力臂的长短,动力臂长的是省力杠杆;
③比较动力和阻力移动的距离,动力移动距离大的是省力杠杆.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,
(1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是运动(运动/静止)的.
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为0.08 m/s.
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较慢(快/慢).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在学校拔河比赛中,八(5)班和八(1)班势均力敌,每边同学总的力都约为5000N,如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计,则弹簧测力计的示数为(  )
A.5000NB.10000NC.0ND.2500N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计.
(1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心,从而让它能够竖直的漂浮在液面上.小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时,浮力等于重力(大于/小于/等于).
(2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h.用ρ、ρ分别表示液体和水的密度,则ρ大于ρ(大于/小于/等于),h与ρ、ρ及H的关系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$.
(3)小明做了五次实验,获得的数据如下:
实验次数12345
液体密度ρ/(g/cm30.80.91.01.11.2
浸入的深度h/(cm)6.35.654.54.2
小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线(单位g/cm3).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的下方(上/下)方,相邻刻线的间距不均匀(均匀环均匀).
(4)通过比较实验2和3,不可以 (“可以”/“不可以”)研究浮力大小与液体密度的关系,原因是没用控制排开液体的体积相同.
(5)制作完毕后,小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小,请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些,使测量结果更精确.方法:用更细的吸管.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.夏天,同样受日光照射的水和铁块,为什么水不是很热,而铁块有烫手的感觉?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.综合实验--两个小实验:
(1)请你利用身边的器材设计一个小实验,验证“分子间有引力”.
(2)小雨要验证“分子热运动的剧烈程度与温度的关系”,请你完成实验设计方案:
器材三杯质量相等的水,酒精灯、温度计、红墨水、滴管、秒表实验步骤
数据记录表格

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,将两只灯泡串联在电路中,闭合开关后,发现其中一只亮,一只不亮.发生这种现象的原因是(  )
A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良
B.两灯比较,不亮的灯泡电阻太大
C.两灯比较,不亮的灯泡电阻太小
D.两灯比较,通过不亮的灯泡的电流较小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.2007年4月18日,全国铁路实施第六次犬面积提速,时速将达200km以上.北京到上海的距离约为1453km,第六次大提速后,乘客从北京到上海只需要7.265h.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.跳伞运动员和伞的总质量为70kg,张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力为700N;下降100m高度所需时间0.33min.(g取10N/kg)

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同步练习册答案