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8.小刚用如图所示装置测滑轮组的机械效率.他用弹簧测力计竖直拉动绳子自由端,将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F=2.2N,由此可得:
(1)弹簧测力计拉力F做的功是0.33J;
(2)滑轮组的机械效率是90.9%.

分析 (1)由图可读出物体升高的高度、拉力端移动的距离,知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做的总功;
(2)利用W=Gh求有用功,再利用效率公式求滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)由图可知,弹簧测力计上升的距离:s=15cm=0.15m,
钩码上升的高度:h=5cm=0.05m,
拉力做的功:
W=Fs=2.2N×0.15m=0.33J;
(2)有用功:W=Gh=6N×0.05m=0.3J,
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.3J}{0.33J}$×100%≈90.9%;
故答案为:(1)0.33;(2)90.9%.

点评 使用滑轮组做的有用功是提升物体重力做的功,额外功是克服动滑轮重力和绳子重力及摩擦做的功,总功是拉力做的功,机械效率等于有用功和总功的比值.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.学习浮力知识后,小华想制作一个密度计,他制作步骤如下:
a、取一根饮料吸管,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来.
b、将其漂浮在水中,在吸管上标出水面的位置,测出该位置到    吸管下端的距离,即吸管浸入水中的深度H=5cm.如图所示.
c、推导:设吸管横截面积为S,在水中漂浮,故浮力与重力二力平衡,所以G=ρgSH;若漂浮在其它液体中,则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变,但浮力仍与重力平衡,即G=ρgSh.
d、根据以上推导的公式,可计算出液体密度与下表中的密度相等时,简易密度计浸入的深度h(取密度的单位为g/cm3
e  小华做了五次实验,获得的数据如下:
实验次数12345
液体密度ρ/(g﹒cm-30.80.91.01.1
浸入的深度h/(cm)6.35.654.54
(1)小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时,浮力等于重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).步骤a中,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的重心,从而让它能够竖直的漂浮在液面上.
(2)通过对步骤c 的分析,请推导出漂浮在ρ液体中时,浸入深度h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H(用ρ、ρ、H表达).在第5次试验中,观察到该密度计浸入某种液体的深度是4cm,则该液体的密度是1.2×103千克/米3
(3)分析表中数据或制作的密度计发现:简易密度计浸入液体的深度越大,表明液体的密度越小(填“越大”“越小”“不变”),密度计的刻度线分布不是(“是”或“不是”)均匀的.
(4)制作完毕后,小华分别测量可乐、色拉油等液体的密度,发现色拉油的密度在1.1和1.2之间,且两刻度线的距离较小,请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些,使测量结果更精确.方法换用更细的吸管做密度计.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.2013年6月11日,神十飞船成功发射,同学们以“假如…”展开讨论,以下是由四个同学提出的具有代表性的观点,你认为正确的是(  )
A.假如没有重力,宇航员不能直接从杯中把水喝到嘴里
B.假如没有重力,宇航员不能把弹簧拉力计拉开
C.假如没有摩擦力,任何物体都不能处于静止状态
D.假如没有摩擦力,天花板吊着的电扇会掉下来

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的四个用具中,属于费力杠杆的是(  )
A.
核桃钳
B.
用天平秤质量
C.
镊子
D.
裁纸刀

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.放在水平面上的完全相同的甲、乙溢水杯,杯中分别装有密度为ρ、ρ的液体,将完全相同物块A、B分别放入两杯液体中静止后如图甲、乙所示.A、B受到的浮力分别为FA浮,FB浮,两杯中液体对杯底的压强分别为P、P,则下列结果正确的是(  )
A.FA浮=FB浮ρB.FA浮>FBρ
C.FA浮=FB浮P>PD.FA浮>FB浮 P=P

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转身指示灯电路模型,接通相应指示灯后,该指示灯会亮、暗(微弱发光)交替闪烁发光.电路中电源电压恒为6伏,指示灯的规格为“6V  6W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计.

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(2)当转向开关与触点“2和3”接通时,右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示.已知当右转指示灯微弱发光时,其两端实际电压为Ux,消耗的实际功率为额定功率的$\frac{1}{9}$.求:右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能是73.3,定值电阻R0的阻值是12Ω.(指示灯的电阻不变)

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20.对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验:

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17.夏满同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球,如图所示为他用量筒、小玻璃杯、水来测量水晶球密度的实验示意图,请根据示意图提供的信息(g=10N/kg).求:
(1)小水晶球在图乙位置时所受浮力;
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18.同一木块分别放入甲、乙、丙三种不同液体中,静止后如图所示,则木块在三种液体中的浮力大小(  )
A.在甲中最大B.在乙中最大C.在丙中最大D.一样大

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