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    1．手机是靠电磁波传递信息的；使用手机时，其外壳因摩擦带电而经常粘有灰尘．

    分析 手机是靠发射和接收电磁波来工作的；
    不同物体相互摩擦，可以使物体带电，这种现象叫做摩擦起电．带电体有吸引轻小物体的性质．

    解答 解：
    使用手机通话时，手机是靠电磁波来传递信息的．
    使用手机时，手机外壳因与其他物体摩擦而起电，带上了静电，从而吸引灰尘．
    故答案为：电磁波；电．

    点评 本题考查了电磁波的应用以及摩擦起电现象及解释．将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动．在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（　　）
    A．像和像距都逐渐变大B．像和像距都逐渐变小
    C．像逐渐变大，像距逐渐变小D．像逐渐变小，像距逐渐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，电源电压恒为6V，灯泡L标有“6V  3W”的字样，R1为定值电阻，R2为标有“20Ω  1A”字样的变阻器，电流表的量程为0～3A，电压表的量程为0～3V．
    （1）求灯泡L正常工作时的电流和电阻．
    （2）当S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为1.7A，求R1的阻值．
    （3）当闭合S1，断开S2、S3时，在保证电路中各元件安全工作的情况下，求变阻器R2连入电路的阻值为多大时电路总功率最小？此最小值为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．在图中，将电池、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空白处，要求开关S闭合后：（1）电流方向如图所示（2）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电流表示数变大，电压表示数变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，分析小球从A点自由摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（　　）
    A．小球从A点摆动到B点的过程中动能转化为重力势能
    B．小球摆动到最低点B时动能为零
    C．小球摆动到C时重力势能最小
    D．小球在整个过程中的机械能守恒

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．起重机在10s内将重为2000N的石头沿竖直方向匀速提升0.5m．
    求：（1）起重机对石头做的功．
    （2）起重机提升石头的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列实验中用到控制变量法的有（　　）
    A．探究“影响压力作用效果的因素”的实验
    B．探究“杠杆的平衡条件”的实验
    C．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验
    D．探究“串、并联电路中电流的规律”的实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）．
    （2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格．
    次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P′/W
    120.34
    22.50.4
    330.44
    Ⅰ请指出这个表格设计不合理的地方表中设计了电功率平均值．
    Ⅱ小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯泡的电功率为1W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是额定电压下小灯泡消耗的功率大于额定功率0.8W．
    Ⅲ假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度小于（选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度．
    （3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2Ω的电阻更换为4Ω的电阻；多次测量后作出的I-R图象是图中的D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，气泡受到水的（　　）
    A．压强先变小后变大B．压强变小
    C．压强变大D．浮力变大

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