【题目】内燃机的一个工作循环有四个冲程,图中表示的是其中的______冲程;它将______能转化成______能。若飞轮的转速为1800r/min,则此汽油机每秒钟对外做功______次。科学家发明了一款单缸六冲程内燃机,它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束后,立即向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,水蒸气温度______(填“升高”“降低”或“不变”),这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的______。为进入下一个工作循环,这款内燃机的第六冲程是______冲程。
【答案】做功 内 机械 15 降低 效率 排气
【解析】
(1)原来的四个冲程中有一次燃气对活塞做功,在新增的第五冲程中,水蒸气对活塞做功,物体对外做功,内能减小.(2)单缸六冲程内燃机一个工作循环,6个冲程,燃气对外做功2次,提高了热机的效率.
图中进气门和排气门都关闭,火花塞放电,是内燃机的做功冲程,此冲程中内能转化成机械能。若飞轮的转速为1800r/min,则每秒钟转30r,根据一个工作循环包括四个冲程,曲轴转动两圈,对外做功一次,可知则此汽油机每秒钟对外做功15次,在第四冲程结束后,立即向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸汽,推动活塞再次做功,水蒸汽温度降低,这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的效率。为进入下一个工作循环,这款内燃机的第六冲程是排气冲程。
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【题目】如图所示,在微型电扇的插头处接一个发光二极管,用手旋转叶片,观察到发光二极管发光了。下图中与这个实验原理相同的是( )
A. B. C. D.
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【题目】在小明“测量小灯泡的电功率”的实验中,有如下器材:电源为两节新的干电池,小灯泡额定电压为2.5Ⅴ,阻值约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。
(1)请你在图甲中用笔画线代替导线帮助小明完成电路连接(要求导线不得交叉);
(_____)
(2)连接电路时,小明应让开关处于_____状态,滑动变阻器的滑片置于_____端(填“A”或“B”);
(3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是小灯泡处_____(选填“短路”或“断路”);
(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是_____A,则小灯泡的额定功率是_____W;
(5)请你判断:小明能否求小灯泡在2V、2.5V和3V时对应的电功率的平均值,_____(选填“能”或“不能”),原因是_____。
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【题目】甲、乙两圆柱形容器放置在水平地面上,容器内分别盛有体积相同的同种液体。将一小球放入甲容器内,待其静止后如图所示,如果将小球从甲容器中取出并放入乙容器中,待小球静止后(无液体溢出),两容器底部受到液体压强的变化量分别为和。则关于和的大小关系,下列判断中正确的是
A. 一定大于
B. 可能小于
C. 一定小于
D. 一定等于
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【题目】功率相同的两辆汽车,各自在水平公路上做匀速直线运动,汽车甲在半小时内行驶15km,汽车乙在2min内行驶1200m,则( )
A.两车牵引力之比为5:6
B.两车发动机做功之比为1:1
C.两车速度之比为1:1
D.两车所受阻力之比为6:5
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验时前,杠杆处于如图甲所示的状态,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,使用时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节:使杠杆在水平位置平衡。此时杠杆所受的重力的力臂为_____;让杠杆在水平位置平衡的目的是_____________
(2)杠杆平衡后,小明同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上_______个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计示数如何变化__________.(选填“先变大后变小”“先变小后变大”或“一直变小”“一直变大”或“不变”)
(4)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们_______(选填“可以”“不可以”)同时改变多个量,进行探究测量。
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【题目】(5分)如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量 (填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越 (填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为
m/s.
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.
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【题目】如图所示,闭合开关S后,发现电灯L不亮。某同学用测电笔分别测试a、b两点和灯头上两接线头c和d,并依此推断故障原因,下列说法正确的是
A. 若只有a处能使氖管发光,则一定是电灯处发生短路
B. 若只有b处不能使氖管发光,则一定是灯丝断了
C. 若图中四处都不能使氖管发光,则可能a点与进户线之间火线断了
D. 若排除故障后电灯能正常工作,则c和d两处能使测电笔氖管发光
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【题目】在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中,开州区某中学物理实验小组设计的实验电路图如图甲所示。
实验器材:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(分别为5Ω、10Ω、20Ω),标有“30Ω1A”的滑动变阻器一只,导线若干。
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整(要求:当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小)。
(_______)
(2)连接电路时,开关S应处于_____状态。闭合开关S前,滑片P应置于_____(选填“A”或“B”)端。
实验 序号 | 电压 U/V | 电流 I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
(3)在探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表所示。分析表中数据可知:接入电路的定值电阻阻值为_____Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与这段导体两端的电压成_____比。
(4)接着小刚同学探究电流与电阻的关系,首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值。断开开关,再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻后,闭合开关,移动滑片,使电压表示数等于_____V.在该实验中滑动变阻器的作用为:保护电路,_____。
(5)当他改接20Ω的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到2V.经检查,电路连接无误,各元件均完好,造成这一问题的原因是:_____。
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