A. | 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 | |
B. | 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 | |
C. | 瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的 | |
D. | 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是平衡力 |
分析 平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.
解答 解:AD、桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,不是相互作用力,故A错误,D正确;
B、瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,不是平衡力,故B错误;
C、瓶子正放与倒放时,对桌面的压力相等,都等于瓶子的重力,故C错误;
故选D.
点评 对瓶子正确受力分析,正确区分平衡力与一对作用力、知道静止在水平面上的物体,对水平面的压力等于其重力,即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子核是由质子和电子构成 | B. | 哥白尼建立了“日心说” | ||
C. | 电子的发现说明原子是可分的 | D. | 宇宙是一个有层次的天体系统 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两个相互接触的物体之间-定有弹力的作用 | |
B. | 两个不接触的物体之间没有弹力的作用 | |
C. | 发生形变的物体都产生弹力 | |
D. | 物体对桌面的压力是弹力,它是由于桌面发生形变而产生的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关 | |
B. | 纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在 | |
C. | 水坝筑成下宽、上窄的形状是考虑到水对坝体侧面有压强,并且随深度的增加而增加 | |
D. | 鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强变小,浮力不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人对车的推力小于地面对车的摩擦力 | |
B. | 人先对车有力的作用,车才对人有力的作用 | |
C. | 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 | |
D. | 小明增大水平推力但车仍没动,此时地面对车的摩擦力也增大了 |
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