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    将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音。

    （1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺________发出的声音。

    （2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变快，发出的声音音调变________。

    （3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的________越大，发出的声音________越大。

    （4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是________不同（填“响度”、“音调”或“音色”）。

    练习册系列答案
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    (1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________.

    (2)小红同学也对该实验进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_________(选填“能”或“不能”).

    (3)小明在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______.

    A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的才料

    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。

    （4）小林提出，能否利用如图丁所示的实验装置来探究二力平衡的条件？小华认为，若采用小林的方案，必须测出物体所受的_________和____________的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出____的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。

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    B. 甲图物体与传送带一起向右减速运动时，一定受到水平向右的摩擦力

    C. 乙图物体匀速向下运动的过程中，可能不受摩擦力的作用

    D. 乙图物体匀速向上运动的过程中，一定受到向上的摩擦力

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    科目：初中物理 来源：四川省2017－2018学年第二学期八年级第一学月质量检测（物理）试卷 题型：单选题

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    A. 甲图中示数为5N，乙图中为6N B. 乙图中示数为3N，丙图中为5N

    C. 丙图中示数为5N，丁图中为3N D. 丙图中示数为4N，丁图中为4N

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