A. | 将小磁针放在地球周围某空间,若小磁针静止时偏离南北方向较大角度,说明这个空间存在磁场 | |
B. | 磁极间的相互作用不都是通过磁场来发生的 | |
C. | 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 | |
D. | 磁体的磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,不能形成封闭曲线 |
分析 (1)根据磁极间的相互作用进行分析,即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断;
(2)根据磁场的特点进行分析,即磁极间的相互作用是通过磁场作用发生的;
(3)根据理想模型方法的思路进行分析,即为了人们可以形象直观的认识磁场,科学家通过想象引入了磁感线;
(4)根据磁场的特点进行分析,磁场包括磁体内部和外部.
解答 解:
A、因为小磁针静止时,指向南北方向,所以如果偏离南北方向,一定有磁场作用,故A选项正确;
B、磁极间的相互作用是通过磁场而发生的,所以B选项错误;
C、磁感线是为了研究起来形象、直观,是通过想象而画出来的,所以不是真实存在的,故C选项错误;
D、磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,但磁体内部的磁感线是从S极出发,回到磁体N极的,故D选项错误.
故选A.
点评 知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的,知道磁感线的由来,以及磁感线方向的确定.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 | |
B. | 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 | |
C. | 运动员向后划龙舟便向前运动,这表明力的作用是相互的 | |
D. | 龙舟向前冲得越快,它的惯性越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变长、不变 | B. | 变短、不变 | C. | 不变、变长 | D. | 不变、变短 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将刀面磨得很光滑,是利用减小受力面积来增大压强 | |
B. | 用吸排油烟机排气,是运用了在气体中流速大的位置压强小 | |
C. | 手用力将灶台擦干净,是运用了增大压力来增大摩擦力 | |
D. | 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度小于土豆的密度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视,为了矫正近视而佩戴的眼镜是凸透镜 | |
B. | 生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于放大镜 | |
C. | 在森林里决不允许随意丢弃透明饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个凹透镜,对 太阳光有会聚作用,可能会导致森林火灾 | |
D. | 手持一个凸透镜,在室内的白墙和明亮的窗户之间移动(离墙近些),在墙上能看到窗外景物倒立缩小的像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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