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12.如图所示为了探究液体的压强与哪些因素有关液体深度和液体密度.

分析 在实验中液体压强的大小变化不易直接测量,可以寻找液体压强的变化会引起哪些物理量发生变化,看能否通过形象直观的变化来反应液体压强的大小变化;
比较两图中控制的量和改变的量,得出影响压强大小的因素.

解答 解:图1和图2,液体的密度相同,橡皮膜在液体中的深度不同,深度越大,液面的高度差越大,说明同一液体内部压强随深度的增加而增大;
分析图1和图3的两次实验数据,发现两次实验橡皮膜所处的深度相同,即液体的深度相同,而液体的密度却不同,一杯是水,另一杯是盐水,从而得出液体的压强与液体密度的关系:在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,液体的压强越大.
所以,如图所示为了探究液体的压强与深度和液体密度有关;
故答案为:液体深度和液体密度.

点评 本题考查液体压强的特点,涉及到两种物理学方法:控制变量法和转换法,解题时注意实验过程的分析和实验结论的表述都要采用控制变量法,领悟这两种方法的真谛.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.带正电的物体与不带电的验电器接触后,验电器的金属箔片张开,以下解释正确的是(  )
A.验电器带正电,物体上的电子转移到验电器上
B.验电器带正电,验电器上的电子转移到物体上
C.验电器带负电,物体上的电子转移到验电器上
D.验电器带负电,验电器上的电子转移到物体上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.小丽妈妈新买的手机里装了“会说话的汤姆猫”这款流行的小游戏.当小丽对着手机说话的时候,它就模仿你的腔调学舌.如图所示,针对这一现象,下面说法正确的是(  )
A.手机发出声音时,通过扬声器将声音信号转换为电信号
B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音音色不同,所以能够区别出来
C.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应.说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到信号
D.两种声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图甲所示装置是用来探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:

(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(2)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是B(选填“A”或“B”).
A.水蒸汽   B.小水珠
(3)根据图乙萘熔化时温度随时间变化的图象,可以得出萘熔化过程中温度变化的规律是吸热、温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动(  )
A.向A方向飘动B.向B方向飘动
C.向C方向飘动D.条件不足,无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.下列知识结构正确的是(  )
A.分子动理论$\left\{\begin{array}{l}{物质由大量分子组成\\ \\ \\ \\ \\}\\{分子永不停息地做无规则运动}\\{分子间存在相互的引力和斥力}\end{array}\right.$
B.
物体受力情况运动状态
不受力不改变
受力受平衡力不改变
受不平衡力改变
C.
能量转化应用实例
弹性势能转化成动能机械手表
内能转化成机械能蒸汽火车
电能转化成机械能发电机
电能转化为内能和光能电灯发光
D.
状态是否有一定形状是否有一定体积
固体
液体
气体

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.“破镜重圆”从物理知识的角度来说是不能够(填“能够”或“不能够”)实现.因为破镜断裂处绝大多数分子距离大,分子间的作用力非常小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示是家庭常用的塑料洗盘,当被压在光滑的墙上后,即使挂一定的重物也不会脱落.这是由于塑料吸盘受到摩擦力作用的结果.如吸盘的直径为10cm,悬挂的物体重15N,在标准大气压下,吸盘与墙间的摩擦力为15N.方向是竖直向上.

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2.在“测盐水密度”的实验中:

(1)调节托盘天平,将天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处.发现指针的位置指在分度盘中线的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调节;
(2)如图表示的是实验的三个步骤,实验中测得盐水的体积为24cm3,盐水的质量为28.6g,盐水的密度为1.2×103kg/m3

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