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如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和V-t图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是         _N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是____N。
3,  5

试题分析:由图知,物体在0—2s内处于静止状态,在水平方向上所受的摩擦力与拉力是一对平衡力大小相等,等于3N,故当t=1s时,物体受到的摩擦力是3N;再由图乙知,当t=3s时,物体受到的摩擦力是5N。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是a、b两种物质的质量与体积的关系图像.分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是
A.将甲放入水中,一定漂浮在水面
B.将乙放入水中,一定会沉入水底
C.将体积相等的甲和乙捆在一起,一定漂浮在水面
D.将质量相等的甲和乙捆在一起,一定漂浮在水面

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

航模小组的某位同学在操场大利用电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直大升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面1大5的高度处.飞机竖直大升的总时间为12s匀速大升阶段的速度为15/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向大的升力,下列说法正确的是(  )
A.在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小
B.在上升的阶段受到的升力大于重力
C.在上升阶段飞机的功率为2.5W
D.在匀速阶段飞机升力的功率为3W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在体育中考时,由于很多同学的体重不能达标,所以在测体重时,就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数.这其中会使体重计的示数变大的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体B放在水平桌面上,物体A通过滑轮组拉着物体B,此时物体B保持静止状态.当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时,能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动,若只用水平向左的力F2拉物体B时,能使物体A以0.3m/s速度匀速上升,不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦.下列判断正确的是(  )
A.物体B受到的摩擦力为6NB.拉力F2大小为10N
C.拉力F2的功率为1.2WD.拉力F1的功率为0.4W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2分)如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验时,将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点,在小球从a点到c点运动的过程中,不考虑空气阻力,以下说法正确的是(  )
A.小球到达b点时,受的合力为零
B.小球到达c点时,受的合力为零
C.小球的动能一直在增加,重力势能一直在减小
D.在c点小球的动能为零,橡皮筋的弹性势能最大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电磁铁的正下方有一铁块,在弹簧测力计作用下沿水平面向右匀速直线运动,同时滑片逐渐向下滑动,下列判断正确的是
A.铁块对地面的压强先减小后增大
B.电磁铁的磁性逐渐增强
C.螺线管的上端为S极
D.铁块所受摩擦力不断增大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。(每空2分,共12分)
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向       ,并通过调整          来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是       (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:       (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡 。
(3)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是                         (答出一条即可).
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图9乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是(   )。
A.减少了摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(2分)在图中画出使杠杆平衡的最小作用力以及它的力臂。

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