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    小明同学记录了日常生活中的一些做法，其中减小了摩擦力的是


    1. A.
      当守门员时戴上手套，能更好地抓住、抓稳足球
    2. B.
      在自行车转动轴里加润滑油，让转动更灵活
    3. C.
      在大理石地板上打蜡，行走时就不容易滑倒
    4. D.
      用力搓洗衣服，更容易将衣服上的污渍洗净
    B
    分析：减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）．
    解答：A、当守门员时戴上手套，能更好地抓住、抓稳足球，这是增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故A不符合题意．
    B、在自行车转动轴里加润滑油，让转动更灵活，这是减小了接触面的粗糙程度，从而可以减小摩擦．故B符合题意．
    C、在大理石地板上打蜡，行走时就不容易滑倒，这是增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故C不符合题意．
    D、用力搓洗衣服，这是增大压力的方法来增大摩擦，从而更容易将衣服上的污渍洗净，故D不符合题意．
    故选A．
    点评：知道摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小丽在研究一定质量的气体的压强时，想到了这样一个问题，如果使这些气体的体积保持不变，它的压强会不会随着温度的变化而变化呢？针对这一问题，她经过思考，提出了两种猜想：
    ①气体在体积不变时，温度越高，压强越大；②气体在体积不变时，温度越高，压强越小．
    究竟哪一种猜想是正确的呢？小丽进行了如下实验：在烧瓶中封入一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上，将烧瓶放入水中，通过温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度（如图所示）．给水槽中的水加热，通过不断调整压强计以保持瓶中气体体积不变，并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶
    中气体的温度值及相应的压强值，经过一段时间，实验数据记录如下：
    气体的温度（℃） 20 30 40 50
    气体的压强（Pa） 1.0×105 10.3×105 1.07×105 1.1×105
    小丽对上述数据进行了归纳分析，初步验证了自己其中一种猜想的正确．
    （1）小丽初步得出的结论是：
    一定质量的气体，在体积保持不变时，它的温度越高，其压强越大
    一定质量的气体，在体积保持不变时，它的温度越高，其压强越大
    ．
    （2）在夏天，小丽将自行车车胎中气打得足足的，准备出去游玩．路上遇到同学小明，于是她就将自行车停放在烈日下，与小明聊天．忽然，猛听“砰”的一声巨响，车胎爆裂，这是怎么回事？请你用刚才探究出的结论解释一下．
    （3）小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请列举一例．
    （4）小丽是按照怎样的思维程度进行探究活动的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在日常生活中形态各异的弹簧，处处都为我们服务．形形色色的弹簧在不同场合下发挥着不同的功能．
    （1）小华回忆“探究弹簧的伸长跟外力的关系”（装置如图）实验数据记录如下：
    钩码质量/g 0 100 200 300 400 500
    指针位置/cm 2 4 6 8 10 14
    当去掉砝码后，指针指在2.5cm刻度线处
    ①请指出当时实验中的错误之处
    超过了弹簧限度
    超过了弹簧限度

    ②分析数据，得出结论：在弹性范围内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成
    正比
    正比

    （2）如图所示是小明同学做测定浮力的实验，由图中读数可知：

    ①物体重力为
    1.96
    1.96
    N；②物体受到的浮力为
    0.98
    0.98
    N；
    ③物体排开水的重力为
    0.98
    0.98
    N；
    ④可获得的实验结论是
    物体所受水的浮力等于被物体排开水的重力
    物体所受水的浮力等于被物体排开水的重力
    ；
    ⑤图中装置还能探究的问题有
    浸没在液体中物体所受浮力大小是否与深度有关
    浸没在液体中物体所受浮力大小是否与深度有关
    ．（写出一个即可）
    （3）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小丽做了如下图所示的实验．

    ①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小．
    ②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知：在
    接触面粗糙程度
    接触面粗糙程度
    相同时，
    压力
    压力
    越大，摩擦力越大．
    （4）你还知道弹簧的一些其他功能吗？请你举出一个例子．
    缓冲功能（各种机动车辆的减震装置）
    缓冲功能（各种机动车辆的减震装置）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学记录了日常生活中的一些做法，其中减小了摩擦力的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省福州市台江区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明同学记录了日常生活中的一些做法，其中减小了摩擦力的是（ ）
    A．当守门员时戴上手套，能更好地抓住、抓稳足球
    B．在自行车转动轴里加润滑油，让转动更灵活
    C．在大理石地板上打蜡，行走时就不容易滑倒
    D．用力搓洗衣服，更容易将衣服上的污渍洗净

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