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    如图，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，下图中青蛙通过井口观察范围正确的是（　　）

    A．  B．  C．  D． 

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：山东省乐陵市2018届初三复习：声音的特性 题型：综合题

    如图甲，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的______不同选填“音调”、“响度”或“音色”。

    如图乙，向两张自然下垂的纸间吹气纸间距离合适，纸向中间靠拢，揭示了______的关系。

    如图丙中，响尾蛇导弹是靠跟踪敌机尾部高温气流辐射的______，对其进行有效攻击；丁图中，验钞机是利用了紫外线能使______发光的原理工作的。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版九年级物理上册12.3研究物质的比热容同步练习 题型：单选题

    （题文）甲乙两金属质量和初温都相等，先把甲金属放入一杯热水中，热平衡时，结果水的温度下降了10℃，把甲从水中取出，立即将乙金属投入这杯水中，热平衡时水温又降低了10℃，（不考虑热散失），则甲乙两金属的比热容大小（ ）

    A. c乙＞c甲 B. c乙＜c甲

    C. c乙=c甲 D. 条件不够，不能确定

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第四章 第1节 光的直线传播 课时练 题型：填空题

    学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

    (1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论? ________

    (2)分析比较甲、丙两图,可以得出怎样的结论? ___________

    (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_______(填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是_____________。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第四章 第1节 光的直线传播 课时练 题型：填空题

    2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食，图甲是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观.产生日食的原因是光沿__传播.当我们位于乙图中的___区域时，就能看到日全食现象.

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第四章 第1节 光的直线传播 课时练 题型：单选题

    关于光的传播,下列几种说法中正确的是( )

    A. 光在任何条件下都沿直线传播

    B. 光和声一样不能在真空中传播

    C. 光在同一种介质中一定沿直线传播

    D. 光在同一种均匀介质中沿直线传播

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型：填空题

    “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　 　；琴声是通过　 　传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在　 　减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型：单选题

    某歌舞厅晚上播放舞曲时,周围居民都能听到,对此有下列说法,其中不正确的是( )

    A. 从物理角度讲,优美的舞曲使人愉快,不属于噪声,属于乐音

    B. 从环保角度讲,舞曲干扰了附近居民的休息,属于噪声

    C. 舞曲一定是乐音,不是噪声

    D. 舞曲可能是乐音,也可能成为噪声

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八上第二章第一节 声音的产生与传播 练习 题型：实验题

    图中为初二（2）班物理活动小组成员在探究声音传播的一些场境。

    甲图说明声音在_______中能传播；乙图中的声音通过______介质传到耳朵里去的；丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在______中不能传声

    有的的同学针对此设计方案提出这样的想法，图甲中叩桌面发出的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对同学们的这些疑问，怎样改进实验，在原有实验的基础上应怎样做使它能更完善地验证固体能传音____

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