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    亲爱的同学们：就你所在的考室内，下列说法正确的是

    A．室温约50℃                       B．大气压强约2标准大气压　

    C．照明电灯两端的电压约36V          D．你坐的课桌高约80cm


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “帕斯卡裂桶实验”激发了同学们“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如图所示的实验方案，图A、B、D中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。

    (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较 来判断的，这种方法通常称为转换法。

    (2)由图A和图 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。

    (3)由图A和图D两次实验数据比较可以得出：

    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在不太明亮的博物馆里，有一个由透明玻璃制成的长方体展柜，柜内放着一个碗形文物甲，文物的正上方有灯光朝下照射。从某个角度看过去，可以看到“4个”文物（如图所示，分别标记为甲、乙、丙、丁）。请回答：

    （1）图中的乙、丙、丁分别是如何形成的？

    （2）为什么看起来甲最亮、乙和丁较暗、丙最暗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明乘坐兰新高铁由兰州途经达坂城到乌鲁木齐．

    （1）小明购票时，使用磁条式银行卡交费，刷卡是利用　　的原理（选填“电生磁”或“磁生电”）。（2）列车进入达坂城风区时，小明看到一片壮观的发电风车，风车将　能转化为　　能，风是由于空气受热体积增大，密度　　而上升，周围冷空气流过来而形成的．

    （3）高铁铁轨接口处的间隙很小，这是在　　处控制噪声，制作高铁铁轨所用材料的伸缩性受温度影响较　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•乌鲁木齐）“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图．

    （1）水烧“开”了在物理学中叫沸腾，水沸腾时，我们可以观察到有　　（填“大量”或“少量”）气泡产生，在沸腾过程中水的温度保持不变，但酒精灯要持续加热，所以说水在沸腾的过程中要不断　　，实验表明，一切液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫　　．

    （2）水沸腾以后堵住纸板上的小孔c，温度计的示数将　　（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油与原来一箱汽油相比较，大小变为原来一半的物理量是

    A．质量        B．密度        C．热值        D．比热容　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    利用四个相同的滑轮，组成如图4所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系正确的是

    A．F甲＜F乙              B．F甲＞F乙

    C．η甲＜η乙              D．η甲＞η乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    请根据图15所示的实物图，画出对应的电路图。

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S闭合，电路正常工作，滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是

    A．灯泡L变暗

    B．电压表示数不变

    C．电路的总电阻减小

    D．电流表示数逐渐变大

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