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图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则

A. FA=FB,WA=WB B. FA<FB,WA=WB

C. FA<FB,WA<WB D. FA>FB,WA>WB

练习册系列答案
相关习题

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某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”

A. 一支铅笔的直径是7.1 B. 茶杯的高度是11.2

C. 物理书的长度是2.52 D. 他自己的身高是16.75

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在一块质量为20千克,厚度为5厘米的松木板上,装上700千克的货物后,放到结冰的河面上,若冰面能承受的最大压强是7×104帕,问人拉着木板能否将这些货物安全运过河?(干松木的密度为0.4×103千克/米3,g=10N/kg)

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A. pA>pB, FA>FB B. pA<pB, FA=FB C. pA=pB, FA<FB D. pA<pB, FA>FB

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科目:初中物理 来源:2018年秋沪粤版九年级物理上册同步练习:11.1 怎样才叫做功 题型:计算题

不计绳重和摩擦,用如图所示的滑轮组,将重250 N的物体匀速提升0.3 m,每个滑轮重为50 N.求:

(1)绳子自由端的拉力__________.

(2)绳子自由端上升的距离_________-.

(3)克服物体重力所做的功_________.

(4)拉力所做的功_________.

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科目:初中物理 来源:2018年秋沪粤版九年级物理上册同步练习:11.1 怎样才叫做功 题型:单选题

做1 J的功就相当于(  )

A. 把质量是1 kg的物体提高1 m所做的功

B. 把重为1 N的物体在水平方向移动1 m所做的功

C. 在1 N的作用下物体移动1 m所做的功

D. 把两个鸡蛋托起1 m高所做的功

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:2.1 声音的产生与传播 题型:实验题

在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察,这说明了________.

(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.

(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.

(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到________,并由此推理可知:________.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:2.1 声音的产生与传播 题型:单选题

关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(  )

A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

B. 鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高

C. 二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的

D. 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的

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科目:初中物理 来源:(人教版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:2.4 噪声的危害和控制 题型:单选题

隔壁班的老师戴着“扩音器”讲课的声音,对你来说( )

A. 优美动听 B. 也是噪声 C. 增加学习 D. 以上均错

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同步练习册答案