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    阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(7分)
    灞上秋居
    马戴
    灞原风雨定，晚见雁行频。
    落叶他乡树，寒灯独夜人。
    空园白露滴，孤壁野僧邻。
    寄卧郊扉久，何年致此身。
    【注解】：1、灞上：又作“霸上”，唐长安东。2、郊扉：犹郊居。3、致此身：意即以此身为国君尽力。
    （1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？表达了怎样的思想感情？（3分）
    （2）第三联写景运用了什么艺术手法？有怎样的表达效果？试作分析。（4分）
    （1）这首诗通过秋风秋雨、晚飞雁群、飘飞的落叶、如豆的寒灯、滴落的露珠等意象，生动地勾画出了萧森、寂静的秋夜景色，营造了凄苦、孤寂的意境。(2分) 表达怀才不遇的孤独凄凉和进身渺茫的郁闷之情。（1分）
    （2）运用衬托手法。（1分）卧听滴露，孤单无依，用露珠滴落的响声烘托空园长夜的寂静；独对孤灯偏与绝迹尘世的野僧为邻，更加衬托出处境的孤独。此联在写景的同时进一步写出了诗人的心境，表达了诗人孤独愁苦的心情。（3分）解析:
    无
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

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    空园白露滴，孤壁野僧邻。
    寄卧郊扉久，何年致此身。
    【注解】：1、灞上：又作“霸上”，唐长安东。2、郊扉：犹郊居。3、致此身：意即以此身为国君尽力。
    （1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？表达了怎样的思想感情？（3分）
    （2）第三联写景运用了什么艺术手法？有怎样的表达效果？试作分析。（4分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
    官舍竹①
    王禹偁
    谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
    不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
    声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
    明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！
    注：①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。
    1）第三联中哪两个字用的生动传神？请作简要赏析。（4分）
    2）这首诗中的“官舍竹”具有什么品格？诗人借咏竹子表现了怎样的情怀？（4分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
    官舍竹①
    王禹偁
    谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
    不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
    声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
    明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！
    注：①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。
    1）第三联中哪两个字用的生动传神？请作简要赏析。（4分）
    2）这首诗中的“官舍竹”具有什么品格？诗人借咏竹子表现了怎样的情怀？（4分）

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    阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
    官舍竹①
    王禹偁
    谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。
    不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
    声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
    明年纵便量移②去，犹得今冬雪里看！
    注：①此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。②量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处是反语，意为被贬到更偏僻的地方。
    1）第三联中哪两个字用的生动传神？请作简要赏析。（4分）
    2）这首诗中的“官舍竹”具有什么品格？诗人借咏竹子表现了怎样的情怀？（4分）

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