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    12．（1）小名同学按如图1所示电路进行电学实验，在实验时电源电压保持不变．

    （1）①请用笔画线代替导线，将如图1实物图连成正确的实验电路．
    ②实验时她将变阻器滑片P移到某一位置时，测得各电表的示数如表：根据如表中的数据可以求得哪些物理量？要求：不少于3个物理量，要有计算步骤．
    V1示数U/VV2示数U/VA示数I/A
    620.2
    ③由于电路发生故障，发现两电压表示数相同（但不为零），若这种情况的发生是由于用电器引起的，则故障可能的原因是灯泡断路或滑动变阻器短路．
    ④小名在完成以上实验后，发现小灯泡的额定电压为“3.8V”，小灯泡正常发光时的电阻值约10Ω．实验时又出现电压表0～15V量程已损坏，只能使用0～3V的量程．请你在图2中，将一只电压表接入正确的位置，当电压表的示数为2.2V就可以顺利
    完成测量小灯泡额定功率的实验．
    （2）小名在实验室用天平和量筒测量矿石的密度．
    ①他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线处后，发现指针如图2中甲所示，接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节左（填“左”或“右”）才能使天平平衡．
    ②在实验过程中他进行了如下一些实验步骤：
    a、用调节好的天平测出矿石的质量；   b、向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积；
    c、根据密度的公式，求出矿石的密度  d、将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积．
    以上实验步骤顺序合理且误差较小的是B．
    A．abcd    B．abdc     C．bdac   D．cabd
    ③由图3中乙、丙可知，矿石的质量为52g．矿石的密度为2.6g/cm3．
    ④如果小明在测质量时误将矿石放在了右盘，天平上的砝码及游码仍然如图2中乙所示．矿石的实际质量为48g．

    分析 （1）先分析电路图，弄懂电路各元件的连接方式，开关、电压表的作用，然后按电路图连接实物图．
    ①根据电路图可知：电压表V1测量电源电压，电压表V2测量电阻R两端的电压，电流表测量串联电路的电流；据此根据欧姆定律和串联电路的特点可求关于电阻各个的物理量．
    ③电压表是测电阻R两端电压的，若是发生故障，两个电压表都有示数，且相同，则是应该滑动变阻器的地方发生短路现象．
    ④电源的电压为6V，电压表0～15V量程损坏，只能使用0～3V量程，灯泡正常发光时灯泡电压是3.8V＞3V，此时滑动变阻器两端电压是6-3.8V=2.2V，因此电压表不能测灯泡两端电压，可用电压表测滑动变阻器两端电压．
    （2）使用天平测量物体质量之前要进行调平，平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调，右偏左调”；
    据测量固体的密度的过程分析即可，应该注意的是：在测量过程中，应该先测量固体的质量，后在测量固体的体积；
    据图读出天平的质量，而后据量筒中的示数计算出固体的体积，再利用密度的计算公式计算即可．
    当物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，当天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量减游码对应的刻度值．

    解答 解：（1）由图1可知，电流表还没有接入电路，由表中数据电流表的示数为0.2A可知，电流表应使用0～0.6A量程，电流表应串联在电路中．电压表V2测灯泡两端电压，电压表V1测量电源电压，如图所示：

    （2）由上图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表V2测灯泡两端电压，电压表V1测量电源电压，电流表测量串联电路的电流；
    由表中数据可知，电源电压U=6V，灯泡两端的电压U2=2V，I=0.2A；
    则根据欧姆定律可得，灯泡阻值：R=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω，
    灯泡消耗的功率：PL=U2I=2V×0.2A=0.4W，
    电路中总功率：P总=UI=6V×0.2A=1.2W，
    电路中总电阻：R总=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω，
    滑动变阻器消耗的功率：PR=（U-U2）I=（6V-2V）×0.2A=0.8W；
    ③V1测量电源电压，V2测量灯泡的电压，电压表示数不为零，说明两电压表都与电源两极相连，
    则滑动变阻器不能断路，灯泡不能短路，如果灯泡短路，电压表V2示数为零；
    灯泡断路或滑动变阻器短路，两电压表示数相同且示数不为零；
    ④当灯泡电压为额定电压3.8V时，滑动变阻器两端电压：U滑=U-UL=6V-3.8V=2.2V；即当电压表示数是2.2V时灯泡正常发光，故可以把电压表并联在滑动变阻器的两端即可，如下图所示：

    （2）使用天平时，将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻线处，因为指针偏右，所以平衡螺母向左调节，使横梁平衡．
    据测量固体密度的过程可知，其正确的测量顺序是：①用调节好的天平测出矿石的质量；②向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积；④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积；③根据密度的公式，求出矿石的密度；故选B．
    此时天平是示数：m=50g+2g=52g；
    此时金属块的体积：V=40cm3-20cm3=20cm3；
    故矿石的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52g}{20c{m}^{3}}$=2.6g/cm3．
    小明在测质量时误将矿石放在了右盘，砝码放在天平的左盘，
    由图可知，当天平平衡时，砝码的质量和游码的示数分别为50g和2g，
    根据“左盘的质量=右盘的质量+游码的示数”可得：m砝码=m物+m游码，
    所以物体的质量为：m物=m砝码-m游码=50g-2g=48g．
    故答案为：（1）①见上图；
    ②灯泡阻值：R=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω，
    灯泡消耗的功率：PL=U2I=2V×0.2A=0.4W，
    电路中总功率：P总=UI=6V×0.2A=1.2W；
    ③灯泡断路或滑动变阻器短路；
    ④2.2；
    （2）①左；②B；③52；2.6；④48．

    点评 （1）本题考查了由电路图画实物图的方法、电路故障、电流表的读数、欧姆定律、电流表量程的选择等，涉及到的知识点较多，综合性较强，只要掌握相应的知识，细心解答并不难处理；
    （2）测固体的密度首先会使用天平，用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，再用密度公式计算出固体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图1是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．

    （1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了控制变量法．
    （2）实验探究分两步进行：a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．图2是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图（选填“甲”或“乙”）．
    （3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是改变电阻两端的电压和保护电路．
    （4）若探究电流跟电阻的关系，所用电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，当使用5Ω的电阻正确完成实验后，断开开关，立即换成10Ω的电阻继续实验，下一步应将滑动变阻器向右滑．（选填“左”或“右”）
    （5）综合图2甲、乙图象可得到的结论是导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．据英国《每日邮报》2015年7月21日报道，近日，网络上流传出一组照片吸引了人们的注意．照片中，勇敢无畏的小巢鼠平稳地站在两根麦穗间，颇有体操运动员的风范，十分滑稽有趣，如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．小巢鼠受到的重力与小巢鼠对麦穗的压力是一对平衡力
    B．小巢鼠对麦穗的压力与麦穗对小巢鼠的支持力是一对平衡力
    C．小巢鼠受到的重力与麦穗受到的重力是一对平衡力
    D．小巢鼠受到的重力与麦穗对小巢鼠的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．在建筑工地上“吊车”是常见的一种起重设备．右图为吊车上的滑轮组示意图．在起重过程中，钢丝绳用6×103N的拉力F，将重为1.2×104N的物体在10s内匀速提升6m（不计绳重和摩擦）．求：
    （1）滑轮组提升重物所做的有用功和机械效率．
    （2）滑轮组拉力F的功率．
    （3）若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物6m，则其总功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．文文在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．
    （1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整．

    （2）实验过程中，文文把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （3）下表是文文测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流跟电阻成反比
    U=3V电阻/Ω51015
    电流/A0.60.30.2
    （4）本实验中测量了多组数据，爱思考的文文想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③ （填序号）．
    ①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．
    （5）在研究电流与电阻关系时，先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10欧的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此进就向左（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒A为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．

    （1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视B（选填序号）；
    A．变阻器滑片    B．电压表示数     C．电流表示数
    （2）实验中，他所选择的变阻器是C（选填序号）；
    A．10Ω  0.5A       B．20Ω  1A      C．50Ω  2A
    （3）乙图中阴影部分面积表示的科学量是电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．下面的两则新闻报道，引起了小明的思考并进行了分析，请你和他一起解答：
    （1）据报道，大连一男子睡梦中感觉耳边有只蚊子，下意识的一巴掌，蚊子被拍死了，同时他的鼓膜也被震穿孔了．外界传来的声音引起鼓膜的振动，再经过听小骨等组织传给听觉神经，听觉神经再把信号传给大脑，人就能听到声音了．人能听到蚊子翅膀扇动的声音却听不到蝴蝶翅膀扇动的声音，是因为蝴蝶翅膀扇动发出的声音的频率低（填“高”“低”），不在人的听觉范围内．
    （2）很多打仗的士兵由于不断听到身边爆炸声而对听力造成伤害，这说明声音具有能量；研究发现，在爆作时还会产生次声波，这些次声波多数人是不能（填“能够”或“不能”）感受到的，它们对人也有着很大的危害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动（图1，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计（如图2）所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．实验数据记录如下表：

    实验次数12345678
    摆长l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
    周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
    周期平方
    T2/s2    		1.21.62.02.32.93.23.64.0
    （1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越长（选填“长”或“短”）．
    （2）请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象．
    （3）分析图3所示图象，可知实验中用的单摆T2与l成正比关系．
    （4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？可测出单摆来回摆动多次（如30次）的时间，再计算出来回摆动1次的时间
    （5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？将钟摆的长度调短．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列关于水的一些性质说法中正确的是（　　）
    A．夏天教室内洒水感到凉爽，是因为水本身的温度较低
    B．水沸腾时吸热，但温度保持不变
    C．水蒸气的温度一定高于100℃
    D．冰在熔化成水的过程中，温度保持不变，质量不变，所以内能也不变

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