精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.物理学中研究的物理量不能直接测量时,常常把它们转换成其它可测量的物理量,从而进行研究比较,称之为转换法.如图所示的四个实验中没有利用转换法的是(  )
A.
探究液体内部压强和深度是否有关
B.
探究摩擦力大小与速度是否有关
C.
探究重力势能的大小与高度是否有关
D.
探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关

分析 所谓“转换法”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法.

解答 解:A、探究液体内部压强和深度是否有关时,根据U型管中液面的高度来判定压强的大小,用的是转换法.故A不符合题意;
B、探究摩擦力大小与速度是否有关时,根据测力计示数的大小来判定滑动摩擦力的大小,用的是转换法.故B不符合题意;
C、探究重力势能大小与高度是否有关时,根据木块陷入沙子的深度来判定重力势能的大小,用的是转换法.故C不符合题意;
D、探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关时采用的是控制变量法,故D符合题意.
故选D.

点评 本题考查了转换法的使用,转换法主要在对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量的研究上,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示的钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具,它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识,如其中钳口的刻纹是为了增大摩擦,钳子侧面的刀口接触面积很小是为了增大压强.剪钢丝时,若动力臂是阻力臂的5倍,则动力与阻力之比为1:5.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.2011年11月3日,神舟八号与天宫一号完美“牵手”,成功实现交会对接(如图).对接后,以“神舟八号”为参照物,则“天宫一号”是静止 的(选填“运动”或“静止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.根据小磁针静止时的指向,请在图中标出电磁铁的N极及电源的“+、-”极.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.阅读下文,然后回答文后问题.
下课铃声响起,广播里面立刻播发出催人奋进的音乐.即使正在校园操场里寻找食物的一只小蚂蚁,也可以感觉到操场一角的喇叭正在振动而播放出熟悉的旋律.博才大课间时间来了!
九年级的同学正在跑道跑步:每班队伍的前面是穿着班服的同学,后面是每个班级的方阵.主席台的老师们看到一列列队伍由远及近,同学们的口号声响彻云霄,他们的精气神令人赞叹.有些班级的队伍特别整齐:从跑道一侧看过去,队列中间的同学全部被外侧的同学挡住,他们几乎在一条直线上!
今天天气有点冷,同学们跑步时看到自己呼出的是“白气”,但在场的每一个老师看到的是一群不畏严寒生龙活虎的同学…
站在跑道外侧,陈老师看到一束束阳光穿过树梢,从天空斜射下来,照在同学们红通通的脸上,他倍感幸福…
(1)陈老师看到穿过树梢的阳光是一束束的,是因为光在同种均匀介质中总是沿着直线传播.
(2)请根据文中所给信息提出一个与物理知识相关的问题并进行回答.
(注:不与第一问内容重复)
问:同学们的口号声为什么可以响彻云霄?
答:声音可以在空气中传播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.下列各测量工具的示数分别为:
(1)图1中,物体的长度为1.60cm;
(2)图2中的停表显示的时间为174s.
(3)图3中,汽车速度表示数为60km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的四种情景中,应用光的反射的是(  )
A.
凸透镜可把光汇聚到一点
B.
看见不发光的物体
C.
盛水玻璃杯后的字变大了
D.
钢笔“错位”了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“测量平均速度”实验中,时间的测量是造成误差的主要原因,因此实验时应使斜面保持缓的坡度,以便使测量结果更准确.这个实验的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要的测量工具是秒表、刻度尺.下半程(选填“上半程”、“下半程”或“全程”)平均速度最大,小车从斜面顶端运动到底端做变速(选填“匀速”或“变速”)直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.轮船的汽笛声能传得很远,是因为汽笛发出的声音(  )
A.频率高B.音色好C.振幅大D.速度大

查看答案和解析>>

同步练习册答案