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3.已知水的密度、酒精的密度,一个瓶子盛满水时瓶子中的水的质量,可以求出下面的哪些量(  )
A.瓶子的容积B.瓶子的质量
C.瓶子盛满酒精时酒精的体积D.瓶子盛满酒精时酒精的质量

分析 已知水的密度、酒精的密度、盛满水水的质量,利用V=$\frac{m}{ρ}$求装满水水的体积,即瓶子的容积、盛满酒精时酒精的体积,再由m=ρV求瓶子盛满酒精时酒精的质量.

解答 解:
已知水的密度ρ、酒精的密度ρ酒精,盛满水水的质量m
由ρ=$\frac{m}{V}$得装满水水的体积:
V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$,
瓶子的容积:
V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$;
瓶子盛满酒精时酒精的体积:
V酒精=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$;
由ρ=$\frac{m}{V}$得瓶子盛满酒精时酒精的质量:
m酒精酒精V酒精=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$ρ酒精
但不能求瓶子的质量,
可见ACD正确、B错.
故选ACD.

点评 本题考查了密度公式的应用,知道瓶子装满液体的体积等于瓶子的容积是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图为超市所购橄榄油一瓶,橄榄油为天然绿色食品,以橄榄油为佐料的食品,味道鲜美、芳香浓郁.小明同学利用天平和量筒测量其密度,请你帮助完成测量过程:
(1)实验步骤:
①用天平测量整瓶橄榄油的质量m1
②将橄榄油摇匀,打开瓶盖,向量筒倒入一部分橄榄油,记下量筒中橄榄油的体积V;
③用天平测出瓶及剩余橄榄油的质量m2
(2)实验结论:橄榄油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
(3)实验评估:实验中小明第二次测量橄榄油质量时,忘记了盖上瓶盖,请分析这一失误会对测量结果产生怎样的影响?(注:要有过程分析)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图是某同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是(  )
A.
图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球对草地有力的作用
B.
图中百米冲线后运动员没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.
图中运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力
D.
图中运动员成功越过了一米八的高度,当他腾跃到最高点时,只受重力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图,电流表的示数为0.36A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,电源电压恒定不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片向左移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.灯泡变亮,电压表读数变小B.灯泡变暗,电压表读数变大
C.灯泡变亮,电压表读数变大D.灯泡变暗,电压表读数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.下表是一些固体的密度,请参照表格中的相关数据解答问题,
物质密度/(kg•m-3  ) 物质  密度/(kg•m-3  )
 铂 21.4×103 铝 2.7×103 
 金 19.3×103  花岗岩(2.6-2.8)×103
 铅11.3×103  砖 (1.4-2.2)×103 
 银10.5×103  冰(0℃)0.9×103 
 铜  8.9×103 蜡0.9×103 
 铜、铁  7.9×103 干松木0.5×103 
(1)一捆铜线的质量为89kg,铜线的横截面积为25mm2
①这捆铜线的体积有多少立方米?
②这捆铜线的长度有多少米?
(2)体育锻炼用的一个实心铅球质量是4kg,经测量得知它的体积时0.57dm3
③这个铅球的平均密度是多少?
④这个铅球是用纯铅制造的吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.有一支蜡烛,下端钉有一枚铁钉,能直立浮于水面,现用刀把露出部分切去,则剩下部分(  )
A.浮力减小,重力减小,浸入深度不变B.浮力减小,重力减小,会上浮一些
C.浮力减小,重力减小,会下沉一些D.以上情况皆有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.某青年在自家居民楼顶上,设计和组装了一套微型太阳能发电站.该发电站发电时,将光能转换为电能,工作8h可发电10kW•h,则其功率是1.25kW.某热电厂生产10kW•h的电能,需要完全燃烧4kg煤,则该厂的热电转化效率为30%.(煤的热值 q=3×107J/kg,1kW•h=3.6×106 J)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,丽丽利用柔软的海绵和长方形的木块等器材做了如图所示的a、b、c三次实验.

①在实验中,丽丽同学是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
②图10中,bc两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;ac两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的.
③在物理学中,用压强表示压力的作用效果.其单位是帕.
④与该实验用到相同物理研究方法的实验是:探究液体的压强与哪些因素有关.(举一个例子)

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