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    11．人身高1.6米，站在竖直放置的穿衣镜前2米处，人与镜中的像距离为4米，此时像高为1.6米．

    分析 平面镜成像特点：物像大小相等，物像到平面镜的距离相等，物像连线与镜面垂直，平面镜中成的是虚像．

    解答 解：
    由平面镜成像特点可知，物像到平面镜的距离相等，站在竖直放置的穿衣镜前2米处，像到平面镜的距离也是2m，则人与镜中的像距离为2m+2m=4m；
    物体在平面镜中成像大小跟物体的大小相等，人身高1.6米，像高也为1.6米．
    故答案为：4；1.6．

    点评 本题目考查了平面镜的成像特点，需要学生根据实验现象牢记实验规律，并能解决实际问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．“远征号”核潜水艇依靠核能提供的动力航行，它可以在海水中潜行，也可以在海面上航行．对此，小明对潜水艇所受浮力的大小作了如下猜想：
    A．浮力的大小可能与潜水艇排开液体的体积有关；
    B．浮力的大小可能与潜水艇浸在液体里的深度有关；
    C．浮力的大小可能与不同海域的海水密度有关；
    D．浮力的大小可能与潜水艇的形状有关；
    接着，小明利用弹簧测力计、烧杯、橡皮泥A、细线、水、盐水进行了如图所示的模拟实验，请你根据小明的模拟实验进行分析并回答：
    （1）要证猜想A应选用实验①②③．
    （2）小明选用了序号为④和⑧的两次实验来探究浮力大小与物体形状的关系，你认为她的做法是否正确？不正确，原因是她忽视了排开液体的体积 大小对浮力大小的影响．
    （3）图⑥中A物体受到的浮力为1.2N，烧杯底部对A的支持力为0.8 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．地球附近物体都要受到重力，曹信同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他和程征同学利用器材进行了探究．

    （1）他们向实验室管理员借用了天平、几个相同的钩码，还需要弹簧测力计．
    （2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．
    钩码的质量m/kgO.10.20.30.4
    弹簧测力计的示数F/N1234
    （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象．
    （4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成正比．
    （5）若干年后，曹信在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材不能（选填“能”或“不能”）完成该探究．
    （6）程征同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为他的做法C．
    A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D．合理，因为他的操作比曹信同学更简便．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．海洋与人类密切相关，如何更好地利用海洋资源和保护海洋成为科学家研究的课题．今年6月份，我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破7000米水深大关，这标志着我国的深海载潜技术已达到世界领先水平．
    （1）“蛟龙号”在海水下面下潜过程中，所受压强将增大（填“增大”、“减小”或“不变”．下同）；浮力将不变．
    （2）“蛟龙号”潜水器在下潜过程中，排开水的体积约为23米3，则潜水器受到的浮力约为多少牛？（海水的密度取ρ=1.03×103千克/米3，g取10牛/千克）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．图2为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图1所示，R1和R2均为电热丝，S1为电源开关，S2为控制高温档或低温档的开关．求：

    （1）当温控开关S2处于闭合状时，电烤箱处于高温状态还是保温状态？
    （2）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流．
    （3）电阻R1的阻值．
    （4）电阻R2的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．小明观看某次运动会后，对于部分比赛中项目中的物理过程进行了表述，下列说法中错误的是（　　）
    A．游泳运动员向后划水是利用力的相互作用
    B．皮划艇前进时，使皮划艇前进的动力是水对皮划艇的力
    C．3m板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是利用跳板的弹性势能
    D．在4×100m接力赛中，两运动员在交接棒时应尽可能做到相对静止

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，测量水的体积时视线俯视，测量水和金属快总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（　　）
    A．大于实际体积B．等于实际体积C．小于实际体积D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）

    （1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是B．（A/B）
    A．滑块的质量m1            B．小桶和沙子的总质量m2
    （2）根据二力平衡条件可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=m2g．（用物理量符号表示）
    （3）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：把滑块放到木板上，将弹簧测力计右端固定，左端水平拉着滑块，水平抽动木板，读出测力计示数（如图乙所示），这种情况下拉动木板可以不匀速，弹簧测力计示数能稳定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．一辆载重汽车的车厢容积为4m×2m×0.5m，额定载重量为4t．问：
    （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车所载货物受到的重力为多少？已知泥沙的密度为2×103kg/m3（g=10N/kg）
    （2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？
    （3）从甲地开往乙地，如果前半程的平均速度为60km/h，后半程的平均速度为40km/h，求全程中的平均速度是多少？

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