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13.用盐水选种时,需要配置密度为1.1g/cm3的盐水.现已有500mL的盐水,其质量为600g,则应(  )
A.加水B.加盐
C.既不加盐,也不加水D.无法判断

分析 知道配制好盐水的质量和体积,根据公式ρ=$\frac{m}{V}$求出其密度,和要求的达到的密度值进行比较即可得出是否符合要求;密度大时,需加水;密度小时,需加盐;

解答 解:盐水的体积V=500ml=500cm3
盐水密度:
ρ′=$\frac{m}{V}$=$\frac{600g}{500c{m}^{3}}$=1.2g/cm3
因为ρ′>ρ,所以盐水不符合要求,密度太大,应加水.
故选A.

点评 此题主要考查的是学生对密度计算公式的理解和熟练应用,理解加水后盐水的质量和体积都会发生变化是解决此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”,小丽所在的实验小组采用了如图所示的实验装置,装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝R1和R2,已知 R1<R2
(1)使用如图所示实验装置,可研究电流和通电时间一定时,电流产生的热量与电阻的关系.
(2)在相同通电时间内,两烧瓶中煤油温度上升较高的是乙(“甲”或“乙”)瓶.由此可知:电流和通电时间一定时,电阻越大,电流产生的热量越多.
(3)上述实验方法是研究物理问题的常用方法,下面研究方法与此相同的是C.
A.在研究物体受到几个力时,引入了合力的概念.
B.在研究磁场时,用磁感线来形象地描述磁场.
C.在研究电流与电压的关系时,要保持电阻一定.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小明设计了如图所示的实验装置来探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,拉动木板前弹簧保持原长,当用力沿图中箭头所示的方向拉动木板时,电流表的示数将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),当电流表示数稳定时为I1,若在物体上增加砝码后,再次拉动木板,电流表示数稳定时为I2,则I1小于I2(选填“大于”、“等于”或“小于).实验表明了,接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某班探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中:
(1)实验电路如图所示,某小组选用R为5Ω的电阻,规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器,两节新干电池为电源进行实验.
①闭合开关前,将滑动变阻器滑片P向右(填“左”或“右)移动,使其接入电路的阻值最大.
②记录相关数据如下表所示:
U/V0.51.01.52.02.52.8
I/A0.100.200.300.400.500.56
根据表中数据可以得到的结论是:当电阻一定时,导体中的电流与电压成正比.
(2)进行实验时,该小组发现:①调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V,为使电压表示数为0.5V,可采取的办法是采用一节干电池供电.②调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V,你猜想可能原因是导线有电阻(写出一种即可).
(3)该小组在处理数据时发现:电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值.为进一步论证此发现,他们提出两种收集数据的方案,方案一:收集电阻值为5Ω的几个小组的数据;方案二:收集电阻值不同的几个小组的数据.你认为方案二更合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图是有关电磁现象实验的装置图,其中是电动机工作原理的图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.近年,浏阳市的山区小水电发展很快,小水电是利用水从高处落下,水的重力势能转化为水的动能,推动水轮机的叶片带动发电机发电.如图所示,是探究产生感应电流条件的实验装置,请根据所学知识回答下列问题:
(1)发电机的工作原理是电磁感应.
(2)当让ab向右运动时,电表指针向左偏转,现要指针向右偏转,可让ab向左运动或只调换U形磁铁的两极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小兰站在竖直的平面镜前0.5m处,她在镜中的像到镜面的距离是0.5m;有句谚语说:“霜前冷,雪后寒”,其中“雪后寒”是由于雪熔化吸热而导致气温降低,使人感到寒冷.

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2.请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整.要求:使滑动变阻器的滑片向D端移动时,灯L1的亮度逐渐变暗,灯L2的亮度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是(  )
A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面
B.将物体乙放入水中,一定沉入水底
C.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中
D.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面

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